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T : 지금부터 선생님이 동화를 들려 줄 거예요. 선생님이 들려줄 동화의 제목은 음식들의 자랑이에요. 이 동화에는 제목처럼 여러 가지 음식들이 나와요. 먼저 어떤 음식들이 나오는지 볼까요?(등장하는 음식들을 하나씩 꺼낸다.)여기 밥, 빵,
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교재교구 목록에 기록하여 두면 다음의 교육계획을 세우거나 교재교구를 활인할 때 편리하다.
주제명 : 동물/자유선택활동 : 수
교재교구의 제작 및 활용의 과정을 요약하면 다음과 같다.
교재교구제작 및 활용과정 1.수놀이 영역
1)교육
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교재 1점
② 주제와 관련된 영역 활동교재 3점
(언어, 수, 과학, 조작, 음악, 사회, 동작, 기타 등 영역이 골고루 포함되도록 할 것)
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 교재교구제작계획서.hwp
2. 교재교구제작계획서2.hwp
3. 교재교구제
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교재 1점
② 주제와 관련된 영역 활동 교재 3점
(언어, 수, 과학, 조작, 음악, 사회(극놀이), 동작, 기타 등 영역이 골고루 포함되도록 할 것)
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 교재교구제작계획서.hwp
2. 교재교구제작계획서2.hwp
3. 교
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넣어요~
C : 네~
참고 상황
퍼즐조각을 입에 가져다 대지 않게 조심한다.
<교재·교구 제작설명서> 주제
활동명
준비물
대상연령
활동영역
활동목표
교재·교구제작방법
활용방법
<선전방법>
<본할동>
<확장활동>
참고 상황
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. 그럼 우리 친구들이 한번 종이에 같이 써보기로 해요~
C : 네~
T : (다 쓴 다음에) 우와. 다들 잘 주제
연령
활동명
준비물
활동영역(언어영역,조작·탐구영역)
활동목표
교재·교구제작방법
활용방법
<성전활동>
<본활동>
<확장활동>
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다음에는 우리 친구들이 좋아하는 요리를 직접 만들어 보는 놀이도 해 보아요~
참고 상황
<교재·교구 제작설명서> 주제
활동명
준비물
활동영역(수영역)
활동목표
교재·교구제작방법
활용방법
<성전활동>
<본활동>
<확장활동>
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옷에 묻지 않게 조심하며, 물감을 빨거나 입에 갖다대지 않게 조심한다.
<교재·교구 제작설명서> 주제
활동명
준비물
대상연령
활동영역
활동목표
교재·교구제작방법
활용방법
<선전방법>
<본할동>
<확장활동>
참고 상황
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교구정리를 스스로 하는 모습을 보며 기특하게 느껴졌고,선생님에게 의지하기보다는 스스로하려고 노력하는 모습 또한 대견스러웠다.
솔직히 남들에 비해 나의 보육실습은 힘들지 않았을 것이다.
교구교재제작은 선생님들과 함께하여 남들
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교구와 교수방법의 적용으로 사고의 폭이 넓어진다.
< 교사 >
- 병아리와 관련된 자료 및 교재.교구를 연구제작하고 실행하면서 학습지도의 기술 및 능력등이 개선된다.
< 학부모>
- 유아와 함께 할 수 있는 주말과제 등을 통해 새롭게
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