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그림책. 비룡소.
김지영(2005). 그림책의 그림읽기 수업을 통한 시각문식성 향상에 관한 연구. 경기대학교 국제문화 대학원. 석사학위논문.
윤진주(2004). 글 없는 그림책을 활용한 이야기 꾸미기가 유아의 언어표현력과 이야기 구조 개념에 미치
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그림책읽기를 선택했다.
그림책 읽기에는 최근에는 전자책 또는 팝 업 북이 인기가 있다. 새로운 방식의 책읽기 방식은 영아의 창의력 향상에 도움이 될 뿐만 아니라, 언어능력과 인지능력 향상에 도움이 된다.
교사나 부모의 그림책 읽어주
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그림책을 제공해야 하며 많은 자극과 감동을 이끌어 내야 할 것이다. 또한 그 감동을 일상생활에서 표현하고 삶을 배울 수 있도록 도와주어야 한다.
「그림책의 그림읽기」책은 나에게 색다른 경험과 많은 가르침을 주었다. 내가 앞으로 아
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그렇다고 그림에만 치중한 그림책 읽기는 적절하지 않을 거라는 생각을 했다. 글과 그림의 상호보완적 관계를 이해하고 아이코노 텍스트의 관점에서 바라 볼 때 제대로 된 그림책의 그림읽기가 가능할 것이다. 그림책 속에는 무한한 정보가
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그림책 읽어 주기는 듣기능력(이해능력)을 길러주는 중요한 활동이 될 수 있다.
갈수록 아이들이 한글을 빨리 깨우쳐 스스로 책을 읽기 바라는데, 이것은 오히려 아이들이 책읽기를 부담스러워 하는 결과를 가져 올 수 있다.
‘글자는 읽는
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그림책」, 성안당 I. 서 론 1
1. 연구의 배경 1
2. 연구의 목적 3
II. 이론적 배경 3
1. 이론적 배경 3
2. 정보보호교육 4
(1) 정보보호의 개념 4
(2) 정보보호교육의 필요성 5
3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적
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2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사
(http://cafe.naver.com/iba2005)
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그림책을 들려준 후, 빨간 모자와 늑대를 오디오를 이용하여 들려주었다. 동화 속에서 음악 소리가 잠시 나오자 영희가 누운 채로 팔을 뻗어 춤을 추었다. 실습교사가 “영희야, 춤추는 거 좋아해요?”라고 말하자 영희가 “네, 춤 추는 거 좋
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읽기를 통해 어떤 정보를 얻었다면, 그 정보를 갖고 '다음에는 어떤 일이 일어날 수 있을까?'하고 예상해 보고, 사전 지식과 경험을 바탕으로 새롭게 알게 된 정보와 비교해서 예상되는 내용을 '내가 생각하기에는 이렇게 될 것 같아. 그 이유
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읽기 등을 중점적으로 연습한다. 한글의 ‘기본 음절표’는 이 단계의 지도 자료로 매우 좋다. 발음 중심 방법은 유아가 배우지 않은 글자도 스스로 자음과 모음의 음을 결합하여 읽을 수 있게 될 때까지 계속한다. 이 때 보조 그림 자료의 제
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엄마와그림책협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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다양한 문화적 배경을 가진 아동에게 적합한 그림책의 필요성에 대해 깊이 생각하게 되었습니다. 나아가, 글로벌 사회에서 다양한 문화가 공존하는 현실 속에서, 그림책을 통해 다문화 감수성을 높이는 작품을 만들고 싶습니다. 이와 같은 과
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매개체로 자리매김할 수 있도록 하는 것이 제 목표입니다. 마지막으로, 그림책을 매개로 어린이 교육과 관련된 연구를 계속 진행하여, 학문적으로도 기여할 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다. 변화하는 사회 속에서 어린이들에게 필요한
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그림책을 읽고, 이야기를 나누는 시간을 가지며 언어적 표현을 확장할 수 있도록 도왔습니다. 그 결과, 아이는 점차 자신감을 얻고, 친구들과의 대화에서도 활발해졌습니다. 이러한 경험을 바탕으로, 임용 후에는 각 아이의 필요에 맞춘 맞춤
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동과 인턴 경험을 통해 어린이들과의 소통 능력을 키웠으며, 이를 통해 아이들의 개별적 요구를 이해하는 데 자신감을 갖게 되었습니다. 또한, 그림책 작가로서의 꿈이 있어, 아이들에게 감동을 주는 이야기를 창작하고 독후 활동을 통해 독
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그림책 도서관의 운영 계획 및 관리에서는 아이들의 학습과 놀이를 위한 자원을 효과적으로 관리하고 최적화하는 데 중점을 두겠습니다. 다양한 연령대의 아이들을 위한 교육적이고 유익한 장난감과 책을 제공하여 그들의 호기심과 지식 습
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