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부모 측면의 목적 및 필요성.
2. 2. 3. 교사 측면의 목적 및 필요성.
2. 2. 4. 사회적 측면의 목적 및 필요성.
2. 3. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용.
2. 4. 부모교육이론 목표.
2. 4. 1. 민주주의 부모교육이론 목표.
2. 4. 2. 인본주의
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심부름꾼 형태처럼 아이의 행동에 관심은 없으면서 그저 지지만 하는 것은 큰 도움이 되지 못한다고 생각한다.
4. 참고 문헌
부모교육9-2) 민주주의 부모교육 이론 1. 서론
2. 본론
1) 부모 유형의 특성
2) 자녀의 특성
3. 결론
4. 참고 문헌
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재라는 전제를 놓고 볼 때 큰 시사점을 주고 있다고 보여 진다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모교육 이론 중 민주주의 부모교육의 이론 및 기본원리를 설명하고, 어린이의 잘못된 행동목표와 관련된 실제 사례를 제시하고 그에 따른 민주
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부모 자신과 자녀에 대한 이해와 양육 스트레스로 인해 파생되는 분노감을 부모 스스로 이해하고 이를 해소하기 위한 방안과 부모-자녀 간 의사소통 기술 및 훈련이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 민주주의 부모교육 이론, 인본주
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관한 문화기술적 탐구”, 성신여대, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민주주의 부모교육의 이론과 기본원칙
2. 잘못된 행동 목표와 그에 따른 민주적 부모-자녀 관계를 수립하기 위한 해결책과 관련된 실제 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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민주주의 부모교육 이론에 대해 살펴보았다. 칭찬은 고래도 춤추게 한다는 속담이 있듯, 자녀의 바람직한 행동 강화 및 자존감 향상 그리고 자녀의 목표성취를 위해서라도 부모는 자녀에 대한 벌보다는 칭찬과 격려를 지속할 필요가 있다는
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부모 효율성 이론
고든은 부모 교육에 대한 견해로 아동들의 정서적 문제는 정신의학적 문제로 다루어질 것이 아니라 부모 자녀간의 인간관계에 문제가 있는 것으로 보아야 하며 양자의 관계를 개선시킬 수 있는 방법을 부모들에게 교육하여
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부모역할을 논하고 2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논해 보았다. 유아의 발달과 사회화 과정에서 가장 중요한 영향을 미치는 요인
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부모참여교육론, 서울 : 교육과학사, 1989
이은하, 양승옥, 유아교육개론, 서울 : 동문사, 1988
이원영, 어머니의 부모양육관 및 양육태도와 유아발달과의 관련성 연구, 이화여자대학 교 대학원 박사학위 논문, 1983
정덕영, 부모교육의 이론과 실
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단순히 자녀를 지원하는 행위도 자녀의 행동에는 도움 되는 것이 없다고 생각합니다.
4. 참고 문헌
부모교육9-2) 민주주의 부모교육 이론
네이버 지식백과 1. 서론
2. 본론
1) 부모 유형의 특성
2) 자녀의 특성
3. 결론
4. 참고 문헌
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