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친구들을 부르면~(약간 큰 목소리로)
C : 네 네 선생님 사랑하는 선생님(큰 소리로)
T : 친구들을 부르면(작은 목소리로)
C : 네 네 선생님 사랑하는 선생님(작은 소리로)
T : 그런데 어떤 팀이 공을 더 많이 넣었나요? 선생님하고 한번
같이 세어
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작은 활동이지만 이 과정을 통하여 아이들은 친구들과 더 친밀해지고 같은 활동을 통하여 유대감이 생기며, 자신감과 자존감이 강해집니다. 평소 ‘나는 잘하지 못해. 내가 아이들을 가르칠 수 있을까?’라는 엄마들도 ‘이거 해보면 어떨까?
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친구들 앞으로 불러 이야기를 하게 하는데 한손은 교사손을 잡고 이야기를 한다. 이야기를 하면서 눈물이 약간 고일려고 하면서 “마술쇼보고 왔어요”라고 작은 소리로 이야기한다. 이야기하면서 친구들의 눈을 피한다.
많이 좋아지긴 했지
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친구들과 놀이를 할 때는 자신의 것을 지키면서 “하지마!내꺼야!”하고 작은 소리로 이야기 하기도 한다. 주로 여자 친구들과 놀이하며 놀이할 때도 작은소리로 조용조용 이야기하는 편이다.
놀이활동.
OO는 샬레 밑에 인쇄된 글자를 놓고 스
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친구들이 큰 소리로 이야기하자 작은 목소리로 “케이크가 망가져 버렸는데” 라고 이야기하며 교사에게 손을 들어 이야기한다.
예술경험
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종이컵 두 개를 가지고 책상위에 앉는다. 친구들이 종이컵을 꾸미는 모습을 보며 줄 골판지를 들
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작은 부딪힘에도 소리가 크게 들려 다른 친구들이 자는데 방해가 됨을 알려주고 “ 00아 친구들 자니까 조용히 ~” 하자 고개를 끄덕이며 손가락으로 쉿 하는 행동을 보인다. 그리고 놀이하다가 동화책을 보기 시작한다.
신체운동
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눈송이
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작은 바구니를 제공하자 OO은 친구들과 도토리를 모아 다람쥐의 겨울집을 상상하며 놀이를 확장하였다.
2학기 총평 및
발달평가
OO은 상상력이 풍부하고 배려심이 깊어 또래와의 상호작용에서 긍정적인 역할을 하였다. 활동 중에는 자신의
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친구들과 사이좋게 놀았다.
09:00 ~ 10:30
오전 실내 자유선택활동
쌓기
역할
동네 성을 쌓아요.
- 유아들과 성을 쌓아보며 상호작용을 해본다.
커다란 성을 쌓아 친구들에게 보여주었다.
작은 마을 음악회
- 작은 마을의 음악회에서 역할놀이
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서 생일을 맞은 친구 는 ○○○ 입니다. 작은 선물을 보내주시면 친구들에게 더 기쁜 날이 될
것입니다.^^
학부모상담 일정은 4월 15일-30일(5시이후)로 예정하고 있습니다.
※ 본 계획안은 유아들의 요구와 흥미 및 어린이집의 실정에 따라 내
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작은 부딪힘에도 소리가 크게 들려 다른 친구들이 자는데 방해가 됨을 알려주고 “ 00아 친구들 자니까 조용히 ~” 하자 고개를 끄덕이며 손가락으로 쉿 하는 행동을 보인다. 그리고 놀이하다가 동화책을 보기 시작한다.
신체운동
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“선생님
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