|
사회학은 스포츠현상에 사회학적 이론과 연구방법을 적용하여 연구하는 사회학과 스포츠과학의 한계 과학(boundary science) 또는 학제적 학문(interdisciplinary science)이라 할 수 있다.
※ 참고문헌
ㆍ임번장 (2008) : 스포츠사회학 개론, 출판사 : 레인
|
|
|
[스포츠의 사회학적 이해][스포츠 사회학의 정의][스포츠의 정의][사회학의 정의][스포츠사회학의 정의][스포츠 사회학의 연구목적][스포츠 사회학 연구의 필요성][스포츠 사회학이 연구목적][무용]
스포츠의 사회학적 이해
서 론
|
|
|
스포츠 사회학 개론, 태근도서출판사
공경호 : 스포츠사회학, 오산대학 상업기술연구소
유재충 : 해석 스포츠 사회학, 보경문화사
임번장(2006) : 스포츠 사회학 개론, 동화문화사
원영싱 : 스포츠사회학 플러스, 대경북스
한태룡(2005) : 스포츠
|
|
|
- 이 시기에 있어서 스포츠사회학 연구 영역의 특징
① 이론발전의 필요성을 강조함으로써 스포츠를 대상으로 한 일반 사회학의 연구라는 학문 지향적 성격을 띠고 있다.
② 사회적 실천이나 교육 방법 및 이론에의 적용을 위한 스포츠 분석
|
|
|
다고 할 수 있다.
Ⅴ. 스포츠사회학의 필요성
앞서 서두에서도 언급한 바 있지만, 스포츠가 현대사회의 인간 생활에 깊게 침투되어 있다는 사실은 누구도 부인할 수 없을 것이며, 따라서 이를 도외시 할 수 없다. 실제로 산업혁명이 일어나 스
|
|
 |
스포츠과학. 10호
송지환(2012). 초등학교 방과후 체육활동 운영실태 및 성별에 따른 요구분석. 한국 체육교육학회 16(4).
임번장(2000). 스포츠사회학개론. 서울: 동화문화사
최승희(2001). 방과 후 학교체육활동의 만족정도에 관한 연구. 이화여자
|
|
|
스포츠협회 (http://www.e-sports.or.kr) Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 방범 및 범위
Ⅱ. e-스포츠에 관한 이론적 고찰
1. e-스포츠의 개념 및 의의
2. e-스포츠의 발전과정
3. e-스포츠의 파급효과
Ⅲ. 국내외 e-스포츠
|
|
|
사회학. 한국사회학, 17(1), 3-11
김영준(2002). 여고생의 스포츠 참가 여부와 사회성 발달에 관계. 미간행
석사학위논문, 연세대학교 교육대학원.
김충기(1986). 청소년 발달 심리학. 서울: 세광출판사
서삼동(2000). 여고생의 스포츠 참가 유형에 따
|
|
|
사회학. 한국사회학, 17(1), 3-11
김영준(2002). 여고생의 스포츠 참가 여부와 사회성 발달에 관계. 미간행
석사학위논문, 연세대학교 교육대학원.
김충기(1986). 청소년 발달 심리학. 서울: 세광출판사
서삼동(2000). 여고생의 스포츠 참가 유형에 따
|
|
|
스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임파워먼트와 조직유효성에 미치는 영향 미간행 박사학위논문. 연세대학교 대학원.
이성용(2008). 생활체육으로써 태권도의 발전방향. 석사학위논문. 한국 체육대학교 사회체육대학원.
이상효, 유희
|
|
 |
스포츠사회학자, 운동선수, 체육행정가, 교사, 교수, 스포츠사업가, 건강관리사, 지압사, 트레이너, 운동해설가, 물리치료사 등
음악
작곡가, 지휘자, 음악평론가, 악기수리공, 음악전문가, 피아니스트, 악기연주자, 교사, 연구원, 오페라가수,
|
|
 |
스포츠입니다. 그리고 자신감의 기본인 건강한 체력을 위해 주말과 방학 기간 등에 등산을 하고 있습니다. 체력이 유지 되어야 멘탈 관리가 되고 행복한 학교생활의 바탕이 된다고 생각합니다.
저의 장점은 서(書)입니다. 서(書)는 ○○장교
|
|
 |
스포츠의학 분야의 연구를 해나가며 교육현장 학생들......(생략)
[교육대학원학업계획서] 한양대학교 교육대학원 체육교육과정(체육교육과) 진학 학업계획서,연구계획서,진학동기 교육대학원학업계획서 한양대학교 교육대학원 체육교
|
|
메뉴펼치기
