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간
ㄱ) 적성-ⓒ
ㄴ) 수업 이해력-ⓓ
ㄷ) 수업의 질-ⓐ
② 실제로 학습에 소요한 시간
ㄱ) 학습 지속력-ⓔ
ㄴ) 학습 기회-ⓑ
3. 적용 사례
(가) Carroll의 외국어 학습
(나) 캘리포니아의 초임교사
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향이나 문화적 차원을 뚜렷이 간직하고 있는 미국이나 일본에 비해 우리의 전반적인 사회나 초등학교교육이 더 혼란스러울 수밖에 없는 이유가 여기에 있다.
교육은 문화적 맥락을 떠나서 독립적으로 이해될 수 없다. 교육은 문화의 반영이
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학교에서의 경쟁과 협동, 학교학습탐구, 서울 :교육과학사
- 스펜서 케이건·협동학습교사모임 옮김(1999), 협동학습, 디모데
- 이용섭(1996), Jigsaw 협동학습방법이 학업성취와 교우관계에 미치는 효과, 석사학위논문, 한국교원대학교
- 주금섭(199
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과학기술단지에도 하얼빈시 정부가 상당한 토지를 제공하였다.
(7) 교판산업(校辦産業)
대학에서 운영하는 기업체로서 최근의 정부 정책으로 일반 기업과 동일한 대우를 받고, 이 위에 각종 세수우대 혜택을 누리고 있다.
2) 지원 기관
(1) 과
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E. Silberman)의 교실상
3. 프리차드(K. W. Prichard)의 네가지 교사의 유형
4. 해비거스트(R. J. Havighurst)
5. 일반적 교사 역할의 기본 자세
6. 교사의 중핵적 역할
Ⅳ. 교사의 전문성과 교사상
1. 교사의 전문성
2. 우수한 자질의 교사상
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기법), 정신세계사, 1991
◈ 박성익 외, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2003
◈ 신통철 외, 교사를 위한 교육공학, 교육과학사, 1998
◈ 신용직, 교육과정과 수업, 서울 : 교육출판사, 1998
◈ 최정우, 발상의 전환이 세상과 인생을 바꾼다,
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과학기술부 집필진, 2011, 『초등학교 도덕과 교사용지도서(6학년)』,
<도덕과 교육1>자료 Ⅰ.아리스토텔레스 선택 이유
Ⅱ.아리스토텔레스의 이론
1.스승과의 결별
2. 아리스토텔레스의 정의와 윤리
3.덕이란 무엇인가?
Ⅲ. 사
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간행동과 사회환경, 공동체
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기의 개념
1) 정의
2) 발달의 특성
(1) 신체 및 운동기능발달
(2) 인지발달
(3) 정서발달
(4) 사
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과학기술부, 초등학교 국어과 교사용 지도서(6), 서울 : 대한교과서(주), 2010
, 초등학교 국어과 교사용 지도서(5), 서울 : 대한교과서(주), 2010
, 초등학교 국어과 교사용 지도서(4), 서울 : 대한교과서(주), 2010
, 초등학교 국어과 교사용 지도서(3
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학교의 교사인 마샤 암스테르담(30)이 13세 남 학생과 성관계를 가진 혐의로 기소되는가 하면 브롱크스 소재 한 특수학교의 음악 교사인 에밀리 스트렙(23)은 정신질환을 앓고 있는 16세 제자를 성폭행한 혐의로 재 판을 앞두고 있다.
3]사우스캐
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