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교사 자신이 동학년 단위의 팀티칭제도를 도입하여 교사부담을 줄여 지도함으로써 효과를 증대 시킬 수 있을 것이다.
2) 보조교사 활용 방안
보조교사가 필요한 경우 사범대학 학생 또는 전직교사를 기간제 교사 임용제에 기초하여 검토해
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기를 마주한 중국교육은 일련의 새로운 변화를 시도하고 있는데 이는 다음과 같다.
1. 공교육비의 비중을 감소, 수익자부담의 원칙에 따라서 국민 개인의 부담증가
1950~1960년대 사립성격의 학교들이 문화대혁명 기간 중 모두 공립학교로 병합
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교사의 절대수가 부족한 실정이다. 다음 자료를 보면 대구지역의 한문교사 확보가 매우 부족함을 알 수 있다.
실정이 이러함에도 대구교육청에서 6-7년 전부터 임용고사에서 한문교사를 선발하지 않고 있으며, 선택과목이라는 이유로 기간제
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기 때문이다. 그러나 현재의 학교 교육은 인성교육에 대한 중요성에 걸맞은 전인적인 인간 중심 교육 보다는 교과 성적 위주의 획일적 교육과정 운영으로 실천적 인성교육 기회가 부족하다. 뿐만 아니라, 과거 우리의 전통 사상 속에는 웃어
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우, 김대현(1996), 교육과정 및 교육평가, 학지사
- 김진규(2002), 교육과정과 교육평가, 동문사
- 김종서 외(1999), 교육과정과 교육평가, 교육과학사
- 이선숙(2001), 대안학교와 학생들의 생활이야기, 교육과학사
- 강대중(2002), 대안학교는 학교
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우, 2003,
旅韓60年見聞錄 - 韓國華僑史話(中華民國韓國硏究學會, 秦裕光)
한국화교의 고통과 고민 (민족과 문화(제5집) 中, 조흥운, 1997)
《여한 60년 견문록(旅韓 60年 見聞錄)》 중 <한국화교사화 1983년 중화민국 한국 연구학회 간행>
‘차
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우리나라 사이버대학의 역사
4). 사이버대학의 현황
5). 사이버대학의 특성
6). 사이버대학의 문제점.
7). 사이버대학의 가능성
8). 외국의 사이버대학
7. 우리 나라의 평생 교육
8. 외국의 평생교육
9. 결과
* 참고문헌. 1. 평생 교육의 이해
1).
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가를 실시해 이를 공개한다. 영국은 우리의 교육과정평가원에 해당하는 국가기관에서 학교 평가를 실시한다. 학생·학교별 성적뿐 아니라 교사별 성취도도 평가해 공개한다. 기준에 미달한 학교는 학업 개선 계획을 내놔야 하며, 3년이 됐는
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가를 실시해 이를 공개한다. 영국은 우리의 교육과정평가원에 해당하는 국가기관에서 학교 평가를 실시한다. 학생·학교별 성적뿐 아니라 교사별 성취도도 평가해 공개한다. 기준에 미달한 학교는 학업 개선 계획을 내놔야 하며, 3년이 됐는
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기, 입지(立志)
5. 이이의 교육적 인간상, 성인(聖人)
6. 교육의 가능성
7. 율곡의 교육사상에서의 교육과정
8. 율곡의 교육방법
9. 율곡의 교사론
10. 율곡 교육사상의 현대적 이해
# 퇴계 이황과 율곡 이이의 교육사상 비교표
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