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스포츠과학에 기초한 엘리트 스포츠시스템 및 훈련방법을 오래전부터 개발발전시킬 수 있는 것이다. 따라서 그동안 체육과학연구원은 수동적이고 외형적 확장에서, 인력 확충과 역량 강화, 시설기자재의 첨단인프라 구축, 미래지향적이고
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스포츠 놀이
6. 생활교육
7. 전통놀이
Ⅴ. 유아체육의 기본원리
1. 자발적인 활동의 원리
2. 흥미의 원리
3. 실험의 원리
4. 개별화의 원리
5. 사회화의 원리
6. 통합의 원리
Ⅵ. 유아체육의 안전지도방법
Ⅶ. 유아체육의 교사 역할
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강 생활 영역이 소홀히 다루어지고 있음을 알 수 있다. 교사들의 인식의 전환과 실외 놀이 시설의 확충이 필요하다.
2. 스포츠단의 유아체육 프로그램 방향
스포츠단의 프로그램은 유아교육기관과 마찬가지로 5개영역에서의 고른 교육을 목
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체육수업에 영향을 미치는 요인 분석, 한국체육대학 박사학위논문, 2000a Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교체육과교육(초등체육)의 성격
Ⅲ. 초등학교체육과교육(초등체육)의 목표
1. 움직임 욕구의 실현
2. 기능과 체력의 증진
3. 운동과 건강에
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스포츠 마케팅
김학신(2003), 통합스포츠마케팅, 지샘
김용만, 스포츠마케팅 커뮤니케이션, 학현사
권혁중·육조영(2000), 스포츠산업·경영마케팅, 홍경
박영옥, 성편향적 스포츠와 여성주의적 대안
위성식·정상원(1993), 체육·스포츠경영관리론
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체육학회지, 40(4), 307-318.6
ㆍ김용환, 김경영(2002). 체등체육수업에서 교사의 수업운영분석. 한국체육교육학회지, 6(2), 28-45.
ㆍ김영명, 이종목, 옥영철(1997). 체육실제학습시간(ALT-PE)의 이론적 고찰. 동아대학교 부설 스포츠 과학연구논문집, 15, 1
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스포츠외교는 직간접적으로 국가의 대외 경제통상관계에도 영향을 미치고 있다. 특히 스포츠외교 활동을 통한 국가 위상과 이미지 제고는 대외 경쟁력 상승으로 이어져 국제통상무역 분야에 긍정적 파급효과를 가져온다. 스포츠 강국이 스
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체육에 대한 인식부족, 학교내외의 행사를 위한 체육시간 할애, 운동장 없는 학교의 도입과 과밀학급으로 인한 체육시설 부족, 개정된 교육과정에 대한 현장의 교사들이 빠르게 적응할 수 있는 연수체제의 강화 및 개선의 요구 등 일련의 문
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체육사업과의 관련에서 해명, 이론화하여야 한다.
참고문헌
국민생활관 - 경영 혁신 실적 자료, 1995
도시경영연구부 - 서울시립체육시설 운영의 민간활력 도입방안, 시정개발연구원, 1997
이수영 외 - 스포츠경영학개론 대경출판사, 1996
이상효
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기독교의 영향
기독교와 그리스 철학
신체에 관한 중세의 철학적 견해
성 토마스 아퀴나스에 의한 육체와 육체 건강상태
영혼과 세속적 스포츠와의 결합
휴일과 구기
중세 사회 구조
귀족들의 스포츠
건강과 위생학에 관한 중세 개념
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