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강사
다. 시설 환경
라. 학생과 학부모 의식
마. 개설과목의 예
ꊴ 다중적성이론의 적용
가. 다중적성이론의 의미
나. 가드너가 제시한 8가지 지능
다. 다중지능이론과 학습양식
라. 다중지능 이론의 핵심
마. 다중지능이론과
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사자자리 유성이 33년마다 출현하는 이유를 생각한다.
각 그룹의 생각을 카메라와 전화를 이용하여 발표한다.
⑤강사의 강의를 듣는다.
⑥ 천체에 관한 질문을 강사에게 한다.
⑦본 수업에 대한 평가를 한다.
교사지원
본시는 사자자리 유성이
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체육무용과
무용
1957-1958
국립국악원 김보남선생 사사
무용
1959-1960
현대민족무용학원윤석운사사
무용
신체육성법
1961
김병섭 이정범선생 사사
호남우도판굿, 설장구
경 력
재직기간
소속(직장/단체)
직책
비고
1960-1966
현대민족무용학원
교사
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체육 프로그램
3,600,000
체육관 대관료
1명3,000×20명×10회=600,000
수영장 입장료
1명6,000×20명×5회=600,000
전문강사료
1명80,000×1시간×30시간=2,400,000
정서안정 프로그램
3,840,000
전문강사료(미술치료사)
1명×100,000×24회기=2,400,000
재료비
1명×3,000×20
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강사료(미술치료사)
1명×100,000원×24회기=2,400,000
재료비
1명2,000원×30명×24회=1,440,000
생활 체육 프로그램
2,300,000
수영장 입장료
1명6,000×30명×5회=900,000
체육관 대관료
1명3,000×30명×10회=900,000
운동도구 구입비
짐볼, 매트 등 500,000
사회관계기술
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강사로 나의 존재감을 높이게 되었으며 내 자신에 대해 뿌듯함을 느꼈던 것 같다. 또한 웰빙바람을 타고 요가열풍이 가득했던 사회적 분위기 속에서 배웠던 요가라는 레저스포츠는 더욱 큰 의미로 다가왔다. 마치 내가 운동강사로서 제 2의
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강사 특성
1) 강사 확보 및 교재
ㅇ 모든 강좌는 별도의 강의계획을 수립하여 체계적인 교육 실시
ㅇ 강사는 문화학교의 운영 목적에 부합하는 인사를 초청하되 애향인사, 출향인사 중에
서 실력을 갖춘 자원봉사자를 최대한 활용(강사료 지급
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강사료(심리치료사)
1명×100,000×24회기=2,400,000
인문학 카페
2,100,000
교재비(텍스트)
1권×20,000×30명=600,000
독서지원비
1명×50,000×30명=1,500,000
생활체육 프로그램
2,100,000
체육관 대관료
1명×3,000×30명×10회=900,000
수영장 입장료
1명×4,000×30명×10회=
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강사 / 자원봉사 활동 현황
구 분
인원(명)
업 무
마을리더
5
지역내의 욕구조사 및 프로그램 기획 및 운영
창의 인성 강사
2
초등 1(2개반), 미취학 1(1개반)을 대상으로 창의 인성 수업 무료진행
자원봉사자
8
재능기부강사 / 자원봉사
푸르미 학
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강사 양성 아카데미」 관련 기사
그 자리에 계신 분들 가운데 한 분도 빼놓지 않고 이 프로그램 지원 이유를 쓰는 아래쪽 꽃잎에 ‘내가 가진 것을 나누려고 조금이라도 베풀고 싶어서’라고 쓰셨다는 사실이다. 돈이 생기는 것도 아니고 누
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