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역사
2. 일본 교육과정의 특징
1) 종합적 학습시간의 신설
2) 완전학교 주 5일제 실시
3) 중.고 일관교육
4) 단위제 고교의 신설
5) 종합학과 학교의 설치
6) 다양한 평가 방법의 도입
3. 일본의 교육제도 및 과정
○ 학교 교육의
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대학원 석사학위논문, 1994
백숙영, 초등학교 실과전담 교사의 소외의식에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 1997
심진구, 초등교육과 교사, 서울 : 교육과학사, 1992
임경희, 초등학교 초임교사들의 교직관과 역할갈등에 관한
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대학원 교육학과 유아교육전공 민병진 2009.08.
명화감상을 통한 이야기 만들기 활동이 유아의 가상적 내러티브에 미치는 영향
교육적 적용사례 3) 열린유아교육연구. 2006. 8. vol. 11. No. 4. pp. 107~133. <이영자, 오진희>
소집단 그림책 읽
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대하여
Ⅱ. 일본 교육의 역사
Ⅲ. 교육행정
Ⅳ.일본의 교육제도의 원리
Ⅴ. 일본의 학제
Ⅵ. 대학입시
Ⅶ. 교원양성
Ⅷ. 문제점
Ⅸ. 교육개혁
Ⅹ.사토 마나부 교육개혁
Ⅺ. 토론점
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대학원 석사과정에 도서관학과를 설치하였으며, 중앙대하교는 1962년에, 성균관대학교는 1964년에 도서관학과를 개설하였고, 특히 성균관대학교는 1965년에 한국사서교육원을 설립하여 현재까지 사서 단기양성교육을 담당해 오고 있다.
1.3확
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학과 정형수 교수의 1988년 석사논문 ‘장 조르지 노베르(Jean George Noverre)의 예술세계’도 1975년 경희대 대학원 Y씨의 논문과 본문 부분이 똑같았다.
베낀 것으로 추정되는 논문을 다른 저자가 표절한 사례도 있었다. 2005년 2월 중앙대 S씨가 제
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역사: 이론과
실제》까치.
Biltereyst, D.(1991). Resisting American hegemony: A comparative analysis of the reception of domestic and US fiction. European Journal of Communication 6, 469∼497.
Carnoy, M.(1984). The state and political theory, 이재덕 外(역)(1985).《국가와 정치이론: 현대 자본
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대학원(석사,M.Div)(3년)
통신신학
학비4000元
기숙사1000元
통신1800元
절강신학원
(2)
본과 신입
본과 편입
전문 성악과
전문 신학과
학비와기숙사 면제
교재와 강의비 별도
수도,전기,식사비450元
양회와 교회에서부담,
(성악과는 매학기3500元)
복
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대학원 이미정(2002석사학위논문)
9) 청소년을 둔 가족치료를 위한 목회상담학적 접근. 한신대학교 신학전문대학원 최영랑
(2004 석사학위논문)
10) 김유숙, 가족치료 (서울: 학지사, 1999)
11) 김용태, 가족치료이론 (서울: 학지사, 2000)
12) 박주현,
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마케팅 조사의 장래전망
Ⅲ. 사회조사와 관련된 직업전망
1. 어떤 학과가 유리할까?
2. 관련 직업 - (1) 사회조사분석사, (2) 정보검색원, (3) 조사전문가
3. 마케팅 및 여론조사전문가의 현재와 미래는?
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌 및 사이트
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