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미디어 중독을 역으로 해석. SMAA에서 치유받으세요!”http://dayofblog.pe.kr/1625 Ⅰ. 서론
1.‘인터넷 중독’의 주제 선택 동기
2. 인터넷 중독 현황
1) 인터넷 중독의 정의
2) 한국 사회의 인터넷 환경
3) 인터넷 중독 & 사이버
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프뢰벨의 은물의 현대적 개발이 필요하다. 크기에 대한 연구와 새로운 요소의 첨삭, 프뢰벨 작업과의 연결, 새로운 미디어를 통한 은물교육 등 관심 있는 이들의 연구가 필요하다.
참고문헌
1) 모든 어린이들의 아버지 프뢰벨(2007), 곽노의
2)
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:미국의 연구물 고찰」. 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집, (2015), 105-115. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 연속성 원리
2. 개별적 차이의 원리
3. 활동적 경험의 원리
4. 발달의 정황성 원리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프뢰벨의 유아교육이론」, 1990, 서울, 학민사.
* ______, 「프뢰벨」, 1996, 서울, 양서원.
* 권영례, 「교과교육론」, 1996, 서울, 한국방송대학교 출판부.
* 신화식, 「몬테소리교육의 이론과 실제」, 1996, 서울, 양서원.
* 이상욱, 「프뢰벨과 기독
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프뢰벨의 유아교육철학(유아교육사상)
1. 교육사상
2. 교육목적
3. 교육내용
4. 교육원리
1) 통일의 원리
2) 자기활동의 원리(자기표현의 원리)
3) 놀이 및 작업의 원리
4) 연속적인 발달의 원리
Ⅸ. 스펜서의 유아교육철학(유아교육사상)
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