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장기적인 교육이나 정기적인 교육이 필요하다
2. 교육의 내용과 형식의 차별성을 가져야 한다
3. 교육의 장을 확대해야 한다
4. 교육의 유형이 다양화되어야 한다
5. 교육에 대한 지속적인 연구와 경험을 축적해야 한다
Ⅹ. 결론
참고문
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한국행동과학연구소.
김정원(1998). 부모교육 프로그램의 개발과정에 관한 연구. 이대출판부. 초록참고
헤럴드 J.웨스팅 저, 오진탁 역, 개성있는 교회가 성장한다, 디모데, 서울, 1996
하워드 스나이더 저, 이강천 역, 새 포도주는 새 부대에, 생
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한국교육개발원, http://www.kedi.re.kr
한국학교사회복지사협회, http://www.kassw.or.kr
한국학교사회복지학회, http://www.schoolsocialwork.org 제1장. 학교사회복지 서비스의 이해
1. 학교사회복지의 개념
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 목적
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장에서 협조적 관계를 형성.
이사회와 직원과의 관계도 동료적 관계를 형성하는 것이 바람직.
: 각자의 역할, 책임, 권한을 명시한 직무규정을 마련하는 것이 가장 좋은 방법.
3)위원회와 이사회의 차이
①행정책임자의 회의 참여 : 이사회는
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장복, 『예배학 개론』 . 서울: 예배와 설교 아카데미, 2005.
곽노광 『예배학개론』 . 서울: 성지원, 1994.
김영재 『교회와 예배』 . 수원: 합신대학원출판부, 2008.
박은규 『예배의 재발견』 . 서울: 대한 기독교 출판사, 1990.
조덕진 『한국교회
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3) 인간중심 상담
4) 개인심리학적 상담
5) 정신역동적 상담
3. 중요하다고 생각하는 관점과 이유 - 인간중심이론
1) 통합된 유기체
2) 현상적 장
3) 자기와 자기개념
4) 실현경향과 자기실현경향
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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장과정,
가정생활 및 가족구성원간의 관계 등
- 문제력 원인 파악
집단사회사업
2004년
9-
집단상담을
통해
부적응 청소년
문제 예방 및
예방한다.
학교
사회사업가
담당
사회복지사
▶ 의뢰. 발굴 학생 대상 집단사회사업 실시
사회봉사명령학
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한국환경정책평가연구원.
이인규 외. 1994. 한국의 생물다양성 2000.
환경부. 1997. 생물다양성 국가전략. 1. 개념 및 분류
2. 현 황
3. 생물다양성의 가치
4. 생물다양성의 감소
5. 생물다양성의 국내 관리정책
6. 생물다양성 관리를
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장에 나타난 고별담화를 중 심으로), 미간행 석사학위논문, 한일신학대학원, 2003.
김영하. “요한복음의 성령론”, 석사학위논문, 대전침례신학대학교 신학대학원, 2001.
김희성. “부활신앙으로 본 신학의 성령론”, 대한기독교서회, 2000.
김진
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한국수달보호협회 http://www.otter.or.kr
사이언스올 http://www.scienceall.com
멸종위기의 동물어류 http://www.kunsan.ac.kr/dogam/fishes/fishes.html
한국의 야생동물의 생활 http://my.netian.com/~krbeauty/animals/animal.htm
과학기술부산하 한국과학재단지정 생물학연구정보
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