|
행정학의 실천적 성격과 적실성을 회복하기 위해서 정책지향적인 행정학으로 요구하였습니다. 전문직업주의, 가치중립적인 관리론에 대한 집착을 비판하였습니다.
- 민주적 가치규범에 입각하여 분권화, 고객에 의한 통제, 가치에 대한 합의
|
|
|
행정학의 경우 이러한 거대담론에 관심을 보여야 할 때이다. 그러나 이러한 문제들을 통합하여 접근할 수 있는 유용한 인식틀과 방법론이 행정학의 학문영역에서 쉽게 발견되고 있지 않다. 제한된 연구범위 내에서 선호하는 주제를 중심으로
|
|
|
행정학의 기본 사상은 행정 관리론이라고 할 수 있다. 즉 기본적인 행정사상은 정통 민주주의 이론에서 말하는 교과서적인 민주주의 제도와 절차에 의해 형성된 정책을 충실하게 집행해야 한다는 사상이다. 이런 관점에서 보면 시대의 변화
|
|
|
있기 때문에 행정학 연구는 경험적 사실 관계에 관한 체계적인 지식을 포함하여 올바른 가치판단에 기초를 두어야 합니다.
[요약정리]
· 사회과학으로서 행정학 : 행정학은 사회과학의 한 분과이며 순수한 과학이라기보다는 응용사회과학이
|
|
|
Ⅰ. 행정학의 기원과 발달과정
1. 독일 행정학의 기원과 발달과정
2. 프랑스 행정학의 형성과 발달과정
3. 영국 행정학의 형성과 발달과정
4. 미국 행정학의 형성과 발달과정
1) 행정학의 태동기
2) 정통 행정학의 성립
|
|
 |
행정학』, 서울 : 아멘 출판사, 1994
2. 교회 행정의 최근 동향
교회 관리자는 현재에 안주하면 안된다. 안주하는 사람은 교회관리자가 될 자격이 없다. 교회변혁을 위해서는 사회가 어떻게 변하는지 관심을 가져야 한다. 최근에는 교회가 대형
|
|
|
행정학 , 서울 : 삼중당, 2000.
안 진, 새로운 범죄학의 흐름 , 서울 : 한울아카데미, 1998.
안해균, 수사경찰의 근무실태 , 서울 : 형사정책연구소, 2001. 12.
이삼헌, 김화남, 경찰법 , 서울 : 정문출판사, 1999.
이상안, 현대경찰행정학 , 서울 : 형설출
|
|
|
행정학』, 법문사, 1999
오석홍저, 『한국의 행정』, 경세원, 1996
김정현·송건섭 공저, 『현대사회의 행정학』, 형설출판사, 2002
오석홍저, 『행정개혁론』, 전영사, 1999
정정길저,『행정학의 새로운 이해』, 대명출판사, 2000 Ⅰ 서론
1. 행정
|
|
|
행정학원론」, 서울 : 법문사, 1998.
김소영, “공무원의 부패방지에 관한 연구,” 석사학위논문 단국대학교 대학원, 1997.
김철환, “정경유착과 민주화의 과제,” 「계간경향」통권18호, 1988.
김해동, 「관료부패론」, 서울 : 서울대학교 ,1989.
김
|
|
|
행정학신론」, 박영사, 2003.
2. 논 문
김두호, “주민참여 촉진을 위한 행정정보공개제도 개선에 관한 연구” , 청주대학 교 행정대학원 석사학위 논문 , 1995.
김배원, “일본의 정보공개제도 : 행정기관이 보유하는 정보의 공개에 관한 법률 을
|
|
 |
★ 지원자가 왜 행정학을 이수하려 하나요? 1500단어
이 질문은 대부분의 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 행정학 분야 연구를 해야 하는 당위성을 논할 때,
|
|
 |
1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 행정학 분야에 깊은 관심과 열정을 가진 학생입니다. 어릴 적부터 사회적 문제와 공공 정책에 대한 관심이 많았으며, 이러한 관심이 저를 행정학의 세계로 이끌었습니다. 고등학교 시절, 사회 과학 과목에서 두
|
|
 |
고려대학교 대학원 행정학과 합격한 대학원학업계획서 행정대학원학업계획서 고려대학교 행정학과대학원학업계획서 행정학과대학원학업계획서 고려대학교행정대학원학업계획서 고려대학교행정대학원 고려대학교행정학과학업계획서 행
|
|
 |
것입니다. 그리고 대학원 졸업 후에는 정책연구원으로 활약하고 싶은데, 저는 특히 복지행정 분야에 관심이 많습니다. 행정학은 인간이 집단생활을 시작하면서부터 발현되었다고 볼 수 있지만 복지행정은 산업재해, 공해, 노후빈곤, 이혼 증
|
|
 |
실력은 이들 책을 고르고 공부해나가는 데에 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 행정학과 학업계획서 목차
1.행정학과 지원동기 및 관심학문분야
2.학업계획 및 졸업 후 포부
3.자기소개 및 기타 특기사항
|
|
메뉴펼치기
