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대학원 중심 교원양성교육 제도 도입 107
3. 자격 부여 및 임용고사 개선 방안 108
가. 교원 자격 부여에서의 질 관리 방안 108
나. 초·중등 교사 자격 연계 강화 방안 108
다. 임용고사 개선 방안 109
4. 신임 교사에 대한 수습 교사제도 도입
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KAIST 테크노경영대학원과 함께 국내외 CJ계열사 경영진대상의 교육프로그램 'CJ-KAIST
4) AMP(Advanced Management Program)' 과정을 개설 : CJ그룹 경영자 과정의 하나로, 경영자로서 필요한 선진 지식을 습득하고 다양한 사례 학습을 통해 경영현장에 적용
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kaist.ac.kr/ 한국과학기술원 문화기술대학원
http://www.pgr21.com/ 게임관련 커뮤니티
http://star.hanbiton.com/ 스타크래프트 공식 홈페이지
http://cafe.naver.com/dfsa1635 네이버 스타 카페
http://cafe.naver.com/sf1004 네이버 스페셜 포스 커뮤니티
http://cafe.daum.net/lcdg
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17】 자녀가 받고 있는 사교육의 과목은?
1) 학교 교과목
2) 외국어 영역
3) 예체능 영역
4) 글짓기, 논술
5) 바둑이나 컴퓨터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
부록 <설문지>
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문제점을 분석하여 개선방안을 마련(상반기)
참여 연구자의 소요인건비를 1개 과제에 전액 계상
- 유사과제에 한해 연구책임자는 2개, 연구원은 3개까지 분산지원
다년도협약제도를 확대 적용
- 2년 이상의 장기 연구과제는 다년도 협약제도를
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도서관자동화의 이해
3. 도서관자동화의 과정
4. 도서관자동화의 현황
4.1 시스템 구성
4.2 시스템 사용 현황
4.3 전자도서관
4.4 조직 개편
4.5 시스템 교체
4.6 도서관자동화를 둘러싼 문제
5. 도서관자동화의 미래
6. 끝맺는 말
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KAIST 테크노경영대학원이 가상기업연구소를 설립, 운영하고 있다. 1. 가상기업이 살길이다
2. <시리즈> 21세기 신경영 가상기업 (2)
3. <시리즈> 21세기 신경영 가상기업 (3)
4. <시리즈> 21세기 신경영 가상기업 (4)
5. <시리즈> 21세기
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논술형, 3차 면접 및 수업능력 평가를 해당 외국어로 실시한다. 특히 초등교사 선벌시험에서도 3차 면접 및 수업능력 평가에서 일정부분을 영어로 실시한다. 1차 시험에서 당락이 결정되는 문제점을 해소하기 위해 1차 시험에서는 임용예정인
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문제점이 총체적으로 드러나면서 심각한 경제위기에 봉착하였었다. 부실기업들이 하나 둘씩 무너지면서 실업자수는 하루가 다르게 늘어났고 내수 침체는 기업들의 경영활동을 더욱 어렵게 하고 있다.
따라서 21C의 대전 경제에 새로운 활력
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대학원
김경자 (2004), 초등미술 감상교육의 다양한 지도 방법에 대한 연구 : 초등학교 5학년 중심으로, 경인교육대학교 교육대학원
위재권(2005), 초등교육과정 과목별 문제집, 도서출판 고원
위재권, 염희영(2005), 新열린초등교육과정, 도서출판
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