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장애를 가진 경우를 의미한다. 간. 심장, 신장 등 내부 장기의 손상으로 인해 장애가 발생한 것이기 때문에 장애인이라기 보다는 환자로 취급당하는 경우가 많다.
③정신적 장애는 지적장애, 자폐성장애, 정신장애가 포함되는데, 지적장애는
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장애 조건”(Ehlers, Prothero, & Langone, 1982)을 말한다. Boggs(1972)에 의하면 발달장애는 병원학적 근거가 없고 아동기에 발생하여 지속되는 장애를 지니고 있는 아동과 성인을 모두 포함한다고 하였다. 발달장애는 지적장애와 자폐성 장애로 나누어
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요루 장애라 한다.
⑥ 간질장애
간질에 의한 뇌신경세포의 장애로 인하여 일상생활 또는 사회생활을 하는데 있어 상당한 제한을 받아 다른 사람의 도움이 필요한 경우 간질장애라 한다.
(3) 신체적 장애로 발생하는 문제점
신체적 장애는 정신
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장애 유아의 장애 유형
3. 본인이 경험한 장애 유아의 장애 특징
4. 해당 경험이 본인의 장애 인식에 준 직ㆍ간접적 영향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
? ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각
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자폐성 장애, 전반적 발달장애, 자폐증)의 특성
1. 행동 특성
2. 언어 특성
3. 인지 특성
4. 사회 특성
5. 정서 특성
Ⅲ. 자폐(자폐성 장애, 전반적 발달장애, 자폐증)의 언어
Ⅳ. 자폐(자폐성 장애, 전반적 발달장애, 자폐증)의 사회성
Ⅴ.
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장애(자폐증, 자폐범주성장애)의 발생빈도
6. 기타장애와 자폐스펙트럼장애(자폐증, 자폐범주성장애)의 차이
1) 정신지체와의 차이
2) 뇌손상아와의 차이
3) 농아와의 차이
4) 발달성 언어장애와의 차이
5) 반응성애착장애와의 차
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정신분열증의 역사
Ⅱ. 정신분열증의 정의
Ⅲ. 정신분열증의 원인
Ⅳ. 정신분열증의 증상
1. 병전징후
2. 사고의 장애
3. 정동의 장애
4. 지각의 장애
5. 충동 조절, 의욕 및 행동의 장애
6. 사회적 장애
7. 지적 능력의 장애
8. 양성?음
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정신질환의 치료뿐만 아니라 다각적으로 교육전반에 활용되고 있다.
참고문헌
손은현(2009) : 자폐성 장애아동의 의사소통 발달에 관한 연구, 단국대학교
이유리 외 2명(2009) : 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용에 관한 단일대상연구의 동향,
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지적장애
2) 자폐성 장애
3) 시각장애
4) 청각장애아동
5) 정서 및 행동장애
6) 의사소통장애
7) 학습장애
8) 운동지체장애
Ⅲ. 결 론
<2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가
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장애에 대한 주변인들의 반응
1) 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 아스퍼거 장애에 대한 주변인들의 반응
2) 아스퍼거 장애학생의 행동 문제에 대한 교사들의 인식
(1) 인격적 결함
(2) 정신과적 질환
(3) 장애를 특권으로 활용
5. 아스퍼거
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