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저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 구체적 서비스의 제공
1. 후원자
2. 클라이언트
3. 사회복지사
II. 환경조정
III. 의뢰
* 참고문헌
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자조집단
II. 집단의사결정
1. 집단극화
2. 집단사고
3. 집단의 특성
1) 일정규모
2) 공통목표
3) 정체성
4) 배타성
5) 자기조직화
6) 개인행동에 대한 영향
III. 집단의 역동성
1. 의사소통
2. 목적
3. 지위와 역할
4. 정서적 유
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자원을 동시에 조사
V. 주민과 좋은 관계를 위한 토대 마련
VI. 객관성 유지
VII. 문제 상황에 따른 접근
VIII. 대표자의 역할 강화
IX. 조직간 상생
X. 관계인 참여 유도
XI. 합당한 평가
XII. 지역사회복지의 실천과정에 대한 제고
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정보적 권력
III. 준거적 권력
IV. 합법적 권력
V. 보상적 권력
VI. 연결적 권력
VII. 강압적 권력
B. 권력의 원천
I. 권력의 4가지 원천
1. 규범
2. 전문지식과 정보
3. 카리스마
4. 보상 및 강제
II. 권력의 5가지 원천
1. 의존성
2. 합법
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한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지
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자기와 자기실현경향성
4. 유기체
5. 유기체적인 가치화 과정
6. 조건부 가치와 무조건적 긍정적 관심
IV. 완전하게 기능하는 사람
1. 개념
2. 훌륭한 삶이 가지는 특성
1) 체험에 대해 개방적
2) 매순간 충실함
3) 자신을 신뢰
4)
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자유주의를 바탕으로 하되 복지에 대한 국가의 적극적인 개입이 필요한 복지정책을 펴나가야 할 것이다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지
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변동간격계획
3) 고정비율게획
4) 변동비율계획
B. 반두라의 사회학습이론
I. 상호결정론
II. 사회적 강화와 자기강화
III. 자기효능감
IV. 모방
V. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 보존과정
3) 재생과정
4) 동기과정
* 참고문헌
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3. 리더십의 대체이론
4. 브룸과 예톤의 규범적 모델
5. 효과적인 관리자 행동의 통합모델
6. 카리스마적 리더십과 혁신적 리더십
7. 관리자 행동을 결정하는 상황적 요소
8. 관리자의 특성 및 기능
XIV. 종합품질관리(TQM)
* 참고문헌
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 감각발달, 인지발달, 지능과 창의성발달, 자아개념발달, 언어발달
I. 감각발달
II. 인지발달
III. 지능과 창의성 발달
IV. 자아개념의 발달
V. 언어발달
* 참고문헌
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