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한다.
성장은 곧 변화를 의미한다. 이때에 변화· 혁신론이 행정가에게 유용하다. 1. 과학적 관리론
2. 인간관계론
3. 행동과학론
4. 체제론
5. 상황조건론 . 인간자원론
6. 비판론 . 포스트모더니즘
※교육행정의 주요이론
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목표설정 조사 설계→ 조사실시→ 개입평가
조사과정 : 연구목적→분석단위확보→변수의 조작적정의→표집방법의 결정→자료의 해석
조사계획절차 : 조사목적설정 →조사내용결정→조사방법결정→조사일정 및 비용
Q기법 : 한 가지 현상
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민주화
3. 정부조직에의 적용 시 문제점
⑴ 서비스와 상품
⑵ 고객의 정의
⑶ 투입과 과정의 강조
⑷ 정부조직문화
Ⅳ.평가적 의견
1. 고객으로부터의 환류
2. 성과의 과정적 접근
3. 지속적인 개선
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도표식 평정척도법
2) 강제 배분법
3) 사실 기록법
(1) 산출 기록법
(2) 주기적 검사법
(3) 근태 기록법
(4) 가감 점수법
4) 서열법
5) 목표관리제 평정법
6) 체크리스트 평정법
7) 강제 선택법
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주요 정책들 중 가장 큰 비중을 차지하는 것은 국민들의 환경서비스에 대한 체감만족도 제고이고, 그에 따른 세부 정책들이 많이 검토된 것으로 보인다. 그러나 이마저도 국민들과의 충분한 소통을 통하여 진정한 국민들의 욕구를 충족시켜
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교환관계를 의미한다. 비교적 양자간의 관계가 호혜적수평적으로 형성되는 것이 조직체에 긍정적인 평가로 작용하게 된다. 1. 프로그램의 구성 기준
2. 프로그램의 운영요인
1) 욕구
2) 목표
3) 평가
4) 관리 및 기법
5) 분석
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프로그램
2) 영유아프로그램의 모형
3) 영유아프로그램의 중요성
2. 하이스코프 프로그램 [high scope]
1) 이론적 기초
2) 교육목표 및 원리
3) 교육과정과 내용구
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프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 1, 사회복지 프로포절의 개념
2, 사회복지 프로그램 개발의 중요성
3, 프로포절 작성의 과정
1) 문제분석
2) 대상자 선정
3) 목표설정
4) 활동내용
5) 예
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프로그램 개발과 평가, 감상곤 외, 2012, 학지사 Ⅰ. 서론 -------------------------------------------------------------- 1
Ⅱ. 본론 -------------------------------------------------------------- 1
1. 목표기술의 원칙(SMART 목표 진술 기법) ------------------------------ 1
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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