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포함된 단원 계획 세움
u(3단계) 학교 교육 과정 연간 계획: 시간표 조정
n 재량 활동을 위한 통합
u(1단계) 문제/질문의 제기: 교사나 학생이 수업에서 다루어야 할 질문이나 문제 제기
u(2단계) 상호작용적 의사소통: 질문, 대답을 계속하여 문제
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지도, 도표, 설계도, 설계명세, 표, 권리증서, 임대차계약서, 권리분석 보고서 및 기타 자료)
2. 부동산 컨설팅 보고서의 작성기법 및 제출
① 보고서 작성시 고려사항
가. 6하 원칙
나. 적절한 전문용어 사용
다. 보고서 분량 : 고객특성을
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지도, 도표, 설계도, 설계명세, 표, 권리증서, 임대차계약서, 권리분석 보고서 및 기타 자료)
2. 부동산 컨설팅 보고서의 작성기법 및 제출
① 보고서 작성시 고려사항
가. 6하 원칙
나. 적절한 전문용어 사용
다. 보고서 분량 : 고객특성을
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적용
익히기를 통한 형성 평가하기
수준별 학습하기
생활에 적용하기 - 찾아보기, 활용하기
일 시
대상
지도교사
단원명
3. 각도
차시
1/8
교과서(수학익힘)
44∼45쪽(50∼51쪽)
학습주제
각의 크기 비교
학습모형
원리탐구학습
학습목표
각의
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하는 보상을 하는 것도 필요하다. 그러나 어떤 경우이든 결코 열린교육에 대해 반감을 가지고 있거나 반강제적으로 열린교육에 참여하는 교사들이 있어서는 안된다.
마지막으로 열린교육을 위한 여러 가지 다양한 형태의 교수-학습 자료들
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하고 내용을 정리해 준다.
파지 및 전이
구두언어,
PPT자료,
시각자료
교사, 학생,
시각자료
교사,
과제물,
PPT자료,
시각자료
교사가 과제물을 제시함으로써 본시 학습을 실생활에서 적용할 수 있도록 한다.
2. 교수매체 작성 방법
Ⅱ. 청소년의
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하기 위해 부과된 학습과제를 사용한다.
㈒ 태도와 가치관을 평가하기 위하여 점검표와 평정척도를 사용한다.
㈓ 학습의 진척과정과 결과를 모두 측정하기 위한 평가방법을 사용해야 한다.
㈔ 지식, 이해, 분석, 종합, 적용 및 평가를 포함하
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지도의 경향을 증진시키는데 도움을 주려는 것이다.
④ 의도적으로 조직된 하나의 프로그램이다.
⑤ 카운슬링의 방법은 직원의 필요에 의해서 다양하게 사용해야한다.
⑥ 원칙적으로 예방적인 과정이며 치료적인 과정은 아니다.
⑦ 상담을
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포함된다(쓰거나, 녹음으로).
복사하기
대개의 회사에는 복사기가 있다. 필요로 하는 복사의 유형은 회사에 따라 다르다. 어떤 곳은 낱장 서류의 복사만을 필요로 하고 어떤 곳은 많은 분량의 서류나 책, 매뉴얼들을 복사해야 한다. 많은 경우
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지도록 짜여져야 한다는 원리.
ㄴ. 전인격적 요소의 조화(지덕체의 조화)를 강조
(5)교육의 과정(교수-학습의 과정, 단원의 전개과정)
단계
특징
활동 내용
유의점
도입
학생이 주체적으로 참가하도록 유도
선수학습과의 관련짓기
동기유발
교
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