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하고, 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오. 2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, ‘만성질환 예방 및 관리’ 교육 계획을 위한 모형 적용
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하는 단계로서, 정책적 확산과 예산 배분의 타당성을 뒷받침하는 과학적 근거가 된다.
4. 모형 적용의 시사점과 실천적 의미
1) 모형을 통해 얻을 수 있는 교육 전략상의 통찰
PRECEDE-PROCEED 모형을 활용한 보건교육은 단순히 지식을 전달하는 수
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 확인하였고, PRECEDE-PROCEED 모형의 예시를 들어 봄으로써 보건교육프로그램의 개발을 촉진시키거나 방해할 수 있는 요인들을 확대 고려해 볼 수 있다는 것을 알아보는 소중한 시간이었다.
Ⅳ. 참고문헌
김영
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하다고 여겨지는 건강증진 정의를 내려 보면 다음과 같다.
“건강증진이란 최적의 건강 상태를 위해 생활방식의 변화를 돕는 과학으로, 건강증진을 위해 신체적, 정신적, 사회적 영역을 총체적으로 강화해야 한다.”
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
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하여 기술
2. 다양한 건강증진의 정의 중 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 제시하고 그 내용에 대한 본인의 견해에 대해서 작성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성에 대해서 설명
4. 청소년 금연 교육의 주제를 중심으로 그린의 PRECEDE-P
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하여 기술하시오(10점).
1) 비전
2) 목표
3) 주요 사업 분야
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(10점)하시오.
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
2) 각 단계 요약
3) 각 단계를 적절한 예시
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 -보건교육
1. 협의의 건강증진
2. 광의의 건강증진
2] 우리나라 ‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용
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Green의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하였다.
PRECEDE-PROCEED 단계에 따라 건설근로자의 심혈관질환 예방에 영향을 미치는 요인들을 사정해봄으로써 건설근로자에게 적합한 심혈관질환 예방 프로그램을 개발할 수 있을 것
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하는 건강증진 계획의 개발단계이다.
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계 예시는 본문에서는 “이미라(2010). 자가 인지한 구강건강상태가 삶의 질에 미치는 영향 (PRECEDE 모형 적용).\" 논문을 활용하였다. 여기에서는 자가 인지한 구강건강상태
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습곤란의 원인을 밝히는데 큰 도움을 준다.
학생들에게 평점을 매겨주는 일이 아니라 학습목표에 비추어 무엇을 성취했고, 무엇을 더 학습해야 하는지를 구체적으로 알려주는 이점을 가지고 있다.
넷째, 형성평가는 학습지도력 방법개선에
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