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그 이유는 무엇인가?
그렇다
보통이다
그렇지 않다 체육수업계획안,체육수업프로그램과 평가방법,야구 수업계획서
1.수업과정별 흐름
2. 차시별 수업계획 (야 구)
3. 수업 계획안
1일차
프로그램
2일차
프로그램
4.평가계획
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이제 낮잠 자기 전에 화장실에 다녀 올 것인데 이번에는 부채를 부치는 것 처럼 하면서 화장실을 가볼까요?
C: 네.
1:40~3:50
낮잠준비 및
낮잠(휴식)
ㆍ질서를 지켜 화장실에 다녀온 뒤 손을 깨끗이 씻는다.
ㆍ조용한 음악을 들으며 낮잠 및 휴식
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주었는가?
유아들이 생각할 수 있는 충분한 시간을 주었는가?
안전하게 귀가할 수 있도록 충분히 지도하였는가?
자유롭게 발표할 수 있도록 하였는가?
교사와 유아 간에 적절한 상호작용이 있었는가?
부분수업계획안 - 평가 및 하원
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수업교육계획안 (이야기 나누기)
생활주제
우리는 친구
교육과정
언어생활(듣기, 말하기, 쓰기)
활 동 명
장애를 가진 친구
집단형태
대집단
연령
만5세
소요시간
25분
활동형태
말하기
수준
∥
활동목표
바른 태도로 말을 할 수 있다.
다른 사
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나눈다.
T: 우리 친구들 모두 다 자리에 앉았나요?
C: 네!
T: 우리 미술시간에 어떤 거 만들었지요?
C: 우주선이요!
T: 맞아요. 우리 우주선을 만들었지요. 우주선을 무엇으로 만들었지요?
C: 종이컵으로요!
T: 맞아요. 우리는 종이컵 2개를 이용하
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-누가 바람을 보았을까 누가 바람을 보았을까
너도 나도 못보았지 그러나 나무가 절을하면
바람이 스쳐가고 있는 것이지
.오디오, 동시CD
.동시 글자판, 그림자료
귀가지도
(13:30-13:50)
-내일 할 활동의 준비에 관한 이야기를 한다.
-그룹으로 나
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확장 활동
내가 지은 동시를 친구와 바꾸어서 감상해본다.
유의점
지루하지 않고 동시를 외우는 것을 중점으로 두기 보다는 동시를 낭송하는데 즐거움을 얻도록 한다.
사진
자기평가
음향을 미쳐 준비 못했는데 준비의 미흡함과, 별자리에
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한 방법으로 큰북을 쳐서 씨앗이 춤추는 모습을 표현
해 본다.
ㆍ음악에 맞춰 춤추는 씨앗 놀이를 해본다.
표현-표현-통합적으로 표현하기
건강-건강-신체활동에 참여하기
큰북, 여러 종류의 씨앗, 경쾌한 음악테이프
정리정돈 및 평가
(12:40-
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볼 수 있으며 3월 중순과 4월 초순에 나타나 계속 발생을 되풀이한데요. 이 나비는 꿀을 빨기 위하여 무, 엉겅퀴, 개망초, 고들빼기등의 꽃에 모인다고 해요.
T : 우리 친구들 중에 한 친구가 나와서 배추흰나비를 완성해줘볼까요?
T : (네번째 나
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올챙이에서 뒷다리가 생기고 앞다리가 생긴다음 꼬리가 없어지는 성장 과정을 거친 동물이예요.
C: 개구리요.
T: 개구리가 맞는지 이번엔 바르게 앉은.....XX 가 나와서 스티커를 떼어주세요.
C: 네.
C: 와~ 이번에도 맞췄다.
T: 이 동물친구를 수
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