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강화자
1/ 조직분석가
2/ 촉진자/추진자
3/ 팀 구성원
4/ 자문가/자문을 받는 사람
4. 연구자/조사활용자
5. 체계개발자
1/ 프로그램 개발자
2/ 계획가
3/ 정책·절차개발자
VI. 개입수준에 따른 사회복지사의 역할
* 참고문헌
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조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론 측정
1. 개념
2. 개념화와 조작화
3. 신뢰도와 타당도
4. 측정의 4등급
5. 척도(Scale)
타당도와 신뢰도 측정 방법
참고문
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조사를 통해 문제를 구체화
탐색적 조사를 통해 조사실시 여부가 결정되고
문제 해결을 위한 조사의 방향도 설정된다.
# 조사계획의 수립
조사목적을 구체적으로 정의
조사대상자, 표집방법, 자료수집방법,
조사내용, 조사일정, 경비 등의 구
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77.4점 보다 낮은 것으로 밝혀 1. 문해의 개념
2. 문해교육의 현황
1) 문해의 기준 및 조사방법
2) 문해교육 지원사업
3) 문해교육 관련 법
4) 문해교육관련 기관
3. 외국의 문해교육 사업 및 정책
1) 미국
2) 영국
3) 독일
4) 호주
5) 일본
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조사를 실시하였다. 1차년도에는 완전 비문해집단 13.7%, 잠재적 비문해집단 6～7%, 준문해집단이 20%로 이를 종합하면 국민의 악 40%가 잠재적 비문해 집단이라는 결론에 도달했다(최운실. 백은순. 최상근. 1989). 또한 2차년도의 연구에서도 국민
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방법 및 구성
Ⅱ. 치매에 대한 이론적 고찰
1. 치매에 대한 이해
2. 치매의 종류
Ⅲ. 치매노인 가족의 특성과 문제점
1. 치매노인 가족의 특성
2. 치매노인 가족의 문제점
Ⅳ. 치매 정책의 현황
Ⅴ. 치매노인 가족 복지서비스의 개선
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기본적 이해
2. 청소년복지에 대한 기본적 이해
3. 청소년복지의 실천방법
4. 청소년복지실천의 접근방법
5. 청소년복지의 기본이념과 정책현황
6. 청소년복지의 전망과 과제
7. 청소년복지정책의 발전방향
Ⅲ. 결론
【 참고문헌 】
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조사
제 1절 기업(마케팅)목표와 마케팅조사의 테두리
마케팅 목표와 마케팅 조사의 테두리
국제마케팅조사의 내용
제 2절 국제마케팅정보의 수집
정보의 수집
2차 정보자료의 수집
1차 정보자료의 수집
조사방법상의 문제점과 정보의
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자료 수집
자료는 관찰, 면접, 설문지 등 여러 가지 방법을 통해 수집되는데 과학적 조사 자료는 조사자가 직접 수집하는 1차 자료와 다른 주체에 의해 이미 수집된 2차자료로 구분된다.
5) 자료 분석 - 해석
수집된 자료의 편집과 코딩과정이
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조사하여 간접적으로 측정할 수 있다. 즉, 기업문화, 조직화, 관리자와 생산자의 인적 자질, 연구개발, 교육훈련 등과 관련된 내용을 조사하여 관리 능력에 관한 자료를 입수할 수 있다.
질적 방법의 문제점은 다음과 같다.
1/ 자료 수집 방법상
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