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. 공이 데굴데굴 굴러가다가 멈추자 “오! 나 oo이보다 더 멀리 갔어”라고 말하며 웃는다. oo이가 “아니야 내가 일등이야”라고 말하자 **가 “아니야 @@이 형아가 일등이고 내가 두 번 1학기 2학기 유아관찰일지 만 3세 20명 -평가제
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. 공이 데굴데굴 굴러가다가 멈추자 “오! 나 oo이보다 더 멀리 갔어”라고 말하며 웃는다. oo이가 “아니야 내가 일등이야”라고 말하자 **가 “아니야 @@이 형아가 일등이고 내가 두 번 1학기 2학기 유아 관찰일지 만 3세 20명- 평가제
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아까 내가 먼저 갖고 있었던 거야 원래 내꺼야”라고 말하며 서로 가져가려고 한다. “내가 먼저 놀고나서 너 줄게” 라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 놀이를 하고 나서 “자, 나 이제 다 평가제 만 3세 24명 1학기2학기 유아관찰일지
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시도한다. 교사가 말해 볼 수 있도록 하자 ‘곰! 봄에는 곰이 겨울잠자고 일어나’ 라고 말하며 대답해 본다.
사회관계
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액자를 보며 ‘여기 00가 있네’라고 말한다. 액자에 붙어 있는 테이프를 만 3세 1학기 2학기 유아관찰일지 20명
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. 교사가 말해 볼 수 있도록 하자 ‘곰! 봄에는 곰이 겨울잠자고 일어나’ 라고 말하며 대답해 본다.
사회관계
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액자를 보며 ‘여기 00가 있네’라고 말한다. 액자에 붙어 있는 테이프를 만 3세 1학기 2학기 유아관찰일지 22명 평가제
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. 특히나 좋아하는 사람에겐 장난도 치고 먼저 많이 다가가 말도 걸며 애정을 표현합니다.
장난끼가 많아졌어요. 얼굴 표정이나 행동 말투로 개구진 모습을 보이더라구요. 낯선 평가제 2학기 유아관찰일지와 상담일지 만 3세 21명
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좋아하는 사람에겐 장난도 치고 먼저 많이 다가가 말도 걸며 애정을 표현합니다.
장난끼가 많아졌어요. 얼굴 표정이나 행동 말투로 개구진 모습을 보이더라구요. 낯선 평가제 2학기 유아관찰일지와 발달평가와 상담일지 만 3세 21명
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2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장
이름
000
성별
생년월일
년 월 일 (만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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교사와 친구들과 함께 다리를 겹쳐놓고 다리빼기 놀이를 한다.
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말한다. 친구와 함께 흙을 손등위에다 꾹 꾹 눌른다. 친구가 다됐다고 하자 조금 더 흙을 퍼서 손등위에 올린다음 평평하게 만든다. 오른손으로 다른 친구도 흙을 퍼서 도와주고 “다 관찰일지- 만 3세 20명 2학기 평가제 유아 관찰일지
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말한다. 친구와 함께 흙을 손등위에다 꾹 꾹 눌른다. 친구가 다됐다고 하자 조금 더 흙을 퍼서 손등위에 올린다음 평평하게 만든다. 오른손으로 다른 친구도 흙을 퍼서 도와주고 “다 2학기 유아 관찰일지와 상담일지 만 3세 20명 - 평가제
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