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느낌을 잘 살려 자신 있게 표현하였는가?
* 서로의 작품을 바른 자세로 감상할 줄 아는가?
감상 학습지
초등학교 1학년 5반 ( )번 이름 ( )
주제 : 느낌을 표현해 봐요.
학습목표 : 눈을 감고 만져본 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
1) 상
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주고, 정답을 맞추는 사람은 친구의 설명을 잘 들어주세요.
S:( 스피드 단어 퀴즈를 통해 흉내 내는 말을 찾아본다.)
학습활동 정리
T: 이번시간에는 흉내내는 말의 종류에 대해서 배워보았습니다.
T: 흉내내는 말은 어떠어떠한 종류가 있나요?
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느낌이 솔솔
학습목표 : 여러 가지 ㅎㄴ 내는 말을 알 수 있다.
학습활동 안내
[활동 1] 어떻게 흉내 낼까요?
[활동 2] 흉내 내기 시험을 치자.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여러 가지 흉내 내는 말을 알
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느낌이 솔솔
흉내 내는 말
↓
재미
, 실감
방울(실물) 딸랑딸랑
시계(실물) 똑딱똑딱
엉엉
엉금엉금
종(그리기) 땡땡땡
(보조칠판)
1
2
3
4
5
6
7
8
6. 평가 계획
평 가 관 점
시 기
방 법
흉내 내는 말의 종류를 알고 있는가?
지식 발견하기
관찰법
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습니다.
- 흉내내는 말을 넣어 한줄 빙고 완성하기
여러가지 흉내내는 말 확인하기
- 바르게 쓰인 흉내내는 말 알기
▷ 이해도 확인
- 배운 내용을 잘 이해했으면 O, 그렇지 않으면 X를 들기
▷차시 학습 내용 알기
※ 판서계획
● 단원 :6. 느낌
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시간과 회식비용을 할애하였지만 2학년은 자신들이 존중받는 다는 느낌을 받았고 1학년에게 노하우와 동기를 주기위해 진심으로 노력했습니다. 그 덕에 연습기록은 점점 좋아졌고 대회에서 100개를 넘는 기록으로 1등을 거며 쥐었습니다.
이
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느낌이 든다. 어색할뿐더러 굉장히 딱딱하다. 어휘를 사용할 때는 자주 쓰고 쉽게 이해되는 것들로 구성해야, 읽는 사람도 부담이 없고 이해도 빠르다.
수정 ->사진부 활동을 하면서 강한 의지로, 철저한 계획 아래 열정을 가지고 행동한다
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느낌을 줄 수 있다. 단기계획은 짧은 기간 동안(1학년, 1학년 여름방학, 2학년 등) 자신이 이행할 계획을 말한다. 중장기 계획은 대학 생활 전체를 통해 자신이 이행하고자 하는 계획을 말한다.
(7) 졸업 후 해당분야에 헌신하고자 하는 열의를
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1학년 1학기때 배우던 공부를 처음부터 다시 시작했습니다. 완전 처음 접하는 정보와 지식들이 있었기에 웃음이 나기도 했지만 조금씩 채워나간다는 느낌을 갖고 노력했습니다. 졸업 당시에는 1, 2등을 다툴 만큼의 성장을 만들었고 많은 친구
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1학년 때가 아니면 많은 경험을 해볼 시간이 없겠다고 생각하여 학업이외의 것에 충실한 나머지 학사경고를 받아보기도 했습니다. 물론 부모님께 군대이후에 열심히 하겠다는 말씀을 드린 후였습니다. 군 제대 후에는 0점대의 학점을 3점대
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