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고등교육
2) 교육 영역별 성별 이분화
5. 대학생활 및 교수 -학습 과정에서의 성별 불평등
1) 고등교육 환경의 차이-여자대학과 남녀공학 대학
2) 교수-학습 과정에서의 성차별
6. 성인 전기 여성과 사회교육
1) 대학 비
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과목
-실학사상기의 교육사상가
유형원 , 이익 , 정약용
3. 근대교육
-출현 배경
-내용
-개화기 교육
개화사상의 형성요인
개화파의 형성
개화기 정부의 교육정책
한말의 교육 입국조서 :
출현배경 , 내용 ,학교제도
(근대학교의 전신
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학년부터 고등학교 1학년까지의 남녀 학생 모두에게 이수시키는 과목이다.
교수 학습 활동에서는 교과의 성격에 유의하여 단순한 지식과 기능의 습득보다는 이를 일상생활에 창의적으로 실천할 수 있으며, 원만한 인간관계를 수행할 수 있는
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과목별 20% 범위에서 시수 및 단위의 자율 증감 운영을 허용하여 단위학교는 교육과정 운영을 특성화 할 수 있도록 하고, 특히 고등학교에서는 무학년제 운영, 일반교과목, 전문교과목의 다양한 편성이 가능하도록 제안하였다.
아울러, 고교
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학년 전공실습실과 사회교육원 실습실로사용.
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기초
시각디자인실
(1408)
정밀묘사
사진학
아동미술지도법
시각디자인Ⅰ
22
40
작업대 9
실내디자인과 실험 ·실습실현황
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연번
실험·
실습실현황
강의실 번호
실습과목
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고등학교는 대학 입학 준비 교육을 충실히 수행하도록 하여야 한다
3. 교육상황에서의 평가와 선발상황에서의 평가
4. 중등교육과 고등교육의 자연스런 연계를 위한 인프라
Ⅴ. 대입제도(대학입학제도)의 서류전형
Ⅵ. 대입제도(대학입
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선택중심 교육과정은 국민공통 기본교육과정을 받은 후 11, 12학년에서 학생들의 진
로, 적성, 능력에 따른 선택을 존중하여 편성ㆍ운영되는 교육과정이며 학생의 능력
뿐만 아니라 흥미나 장래 진로를 감안하여 학생이 원하는 과목을 학생 스
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과목별 수업 시수를 조정할 수 있도록 하였다. 이를 통해 좀 더 선택 가능하고 자율적인 학사 운영이 가능하도록 하겠다는 것이다. 이론적으로는 이러한 자율증감제를 통해 학생들에게 더 필요한 과목을 자율적으로 늘려주는 일이 가능하므
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고등사범학교 ENS
1794년 국민공회가 세운 학교
고급 학자나 고급 교육부 관료를 양성
교육비와 기숙사비 무료, 월급 (140만원)지급
학위 과정은 운영되지 않음
1학년 : 6개월 후에 학사 취득 의무
2학년 : 6개월 후에 석사 취득 의무
3학년 : 6
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한가람 미술관
서울시 서초구 서초동
1
영화관람
(르네상스)
서울시 관악구 신림동
2
한국방송공사
서울시 영등포구 여의도동
② 음식에도 색깔이 있어요 (요리활동)
회기
메 뉴
재 료
장 소
비 고
1
샌드위치 주먹밥
(흰색)
밥, 오이, 햄, 계란
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