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자연물로 찍기를 해 보았어요.
S2: 친구들하고 협동해서 그림을 그렸어요.
S1: 재미있어요.
S2: 보는 것과 다르게 나타나서 신기했어요.
Sn: 네, 잘 알겠습니다.
3′
※ 판서계획
단원 : 7. 산으로 바다로
학습 목표 : 자연물을 이용하여 다양한 방법
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다양한 방법으로 찍어 봅시다.
활동안내: 활동1. 무엇을 그릴까?
활동2. 자연물로 표현해요.
활동3. 내 그림을 소개해요.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
자연물을 이용하여 다양한 방법으로 찍기를 한다.
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2. 단원의 계열
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 단원의 평가 계획
II.학생 실태 조사 및 분석
1. 교과별 흥미도 조사
2. 즐거운 생활 영역별 흥미도 조사
3. 미술 활동 영역 선호도 조사
4. 수업에 반영할 점
III.교재 연구
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2. 수업자 의도
Ⅱ.학급 실태 분석
1. 흥미도 조사
2. 선행학습 조사
4. 수업에 반영할 점
Ⅲ.관련 이론 탐색
Ⅳ.교수․학습의 실제
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 구성
5. 단원의
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7. 산으로 바다로
◎ 학습주제 : 다양한 방법으로 자연물 찍기
◎ 학습목표 : 자연물을 이용하여 다양한 방법으로 찍어 표현할 수 있다.
[활동 1] 자연물과 친구 되기
[활동 2] 내 생각대로 찍어보기 얍!
[활동 3] 나도 마술사! 찍은 그림 꾸미기
&l
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- 날씨와 영아의 건강상태, 흥미를 고려하여 바깥놀이를 진행한다.
- 바깥놀이가 어려울 경우 대체활동을 진행한다.
손씻기 및 점심식사
(11:30 ~ 12:30)
·손 씻기 ·턱받이하기
·음식에 관심을 갖고 교사의 도움을 받아 점심 먹기 - 즐거운 마음
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2
14.0
인건비, 임대료 등
이 윤
558
6.6
판 매 가 격
8,500
100.0
장미 유통비용 명세표 (4)
2005. 11. 김해 → 서울(강남터미널 꽃시장) (단위 : 원/1단, ％, 상품)
구 분
금 액
비 율
비 고
생
산
자
농 가 수 취 가 격
3,287
38.7
비탈 10본/단
포 장 재 비
94
1.1
-
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2절 민간과 지방자치단체의 협력체계 구축
제3절 실버타운의 지역 사회화
제4절 실버타운 전문경영 인력확보 및 산학협력체계 구축
제5절 실버타운 입주 시 경제적 부담의 최소화
제6절 의료보호서비스의 체계화
제7절 여가활동프로그램
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2003
차웅병 “한국 실버산업 정책에 관한 연구” 단국대학교 정책경영대학원 석사학위논문,2006
한용달 “실버타운의 시설과 입지조건에 관한 연구”건국대학교 행정대학원 석사학위논문,2002 국문요지 vi
제1장 서론 7
제1절 연구 배경
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2001b) 홍장원외2명, 어촌관광 유형별 개발방안 연구.
해양수산개발원(2002) 목진용외1명, 해양레저사업의 법제개선방안.
해양수산부(수산정책국(2000a)), 어항 중ㆍ장기 개발 방향. 3.
해양수산부(2000b) 어항기능 및 이용 활성화 계획연구, 16～17.
해
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점심시간
① 깨끗이 손 씻기 1. 학급 경영계획
2. 학급 조직
3. 교실 환경 경영
4. 규칙과 행동수칙
5. 행동경영(문제행동지도, 생활지도)
6. 수업경영
7. 시기별·시간별 학급경영
8. 학부모와의 관계
9. 학급 평가
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7. 취미/특기
제가 좋아하는 것들은 영화, 음악감상, 드라이브, 등산 , 운동 등이 있습니다. 요즘은 영어회화 공부에 푹빠져 있습니다. 회화 수업에서 만난 친구들과 선생님과 함께 같이 토론하고 술자리를 함께하고 가까운 곳에 여행도 다니
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7. 취미가 뭐죠? 1. 작성자 본인의 성격, 생활신조, 학교생활, 사회생활 등 자신에 대해서 소개해 주세요.
2. 현대그린파워㈜에 지원한 동기와 입사후 포부는 무엇입니까?
3. 현대그린파워㈜의 직원으로서 자신이 적합하다고 생각하
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2) 생활신조, 성격의 장단점
3) 공통의 목표를 달성하기 위해 협력했던 경험
4) 지원동기 및 포부
6. 은혜노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (6)
1) 성장과정
2) 성격 장단점
3) 인생 가치관
4) 지원동기 및 포부
7. 학교사회복지사 사회
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산업분야도 과거에는 개별적으로 장벽 속에 갇혀 있었다면…
3. 학창 생활, 사회 경험 등을 통해 상대의 어려움을 지나치지 않고 도와주었던 경험을 기술해 주십시오. 당시의 상황 및 그 결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.
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