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1. 실수
1) "실수"의 정의와 글의 목적
2) 설문조사
2. 우리가 "실수"하지 않는 이유
1) 이기주의
2) 한국사회의 유교사상
3) 교육문제
4) 심리적 문제
(1) 도전에 성공했던 경험
(2) 실패 그리고 교훈
(3) 자신의 믿음
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소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실내
놀이
후
점심
식사
간식
전후
낮잠 후
청소시
매월
4주차 금요일
매일
매일
매일
금
매일
월 수 금
매일
매일
매일
매일
매일
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2003
Successful Brand Repositioning, Mckinsey & Co. Report
4. 인터넷 사이트
레인콤 홈페이지(www.regincom.com)
아이리버 홈페이지(www.iriver.co.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아이리버의 탄생 배경
1. 아이리버 탄생기
2. 아이리버의 등장
3. 아이리버 독자적 브랜드 구축
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(1순위×3점
+ 2순위×2점 + 1순위×1점)를 주어 계산하여 알아보았다.
중학교 발명교실이 설치된 35개교의 발명교실 담당교사 35명에게 질문지를
발송하여 35부를 회수하여 34부를 Windows용 SPSS 10.0 프로그램을 사용하
여 통계분석 하였다.
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적이고 종합적인 대응이 필요할 것이다.
Ⅷ. 참고 문헌
1. <역사전쟁>, 윤명철, 안그라픽스
2. <중국 광명일보의 고구려 역사 연구의 몇가지 문제에 대한 시론>, 신동아 2003년 9월호
3. 국사편찬위원회 <동북공정> 관련 자료
4. 고구
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적 환경, 역사의 올바른 인식)는 동북아시아의 해결과정에서 어느 정도 희망을 던져줄 수 있다. 역사왜곡이 국가 주도아래 진행되는 프로젝트임으로 민간 연구소의 활동이 제한적이란 점과 2차 세계대전이후의 동북아시아 패권을 둘러싸고
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BIMS 시스템 소개
1. BIMS 시스템 소개
2. 국내 사례
Ⅲ. 성과평가에 대한 이론적 배경
1. 성과관리와 성과평가
2. 성과관리체계
Ⅳ. 조사 설계 및 연구 방법
1. 연구 방법 및 대상
2. 측정지표 개발
Ⅴ. 시사점과 논의
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적인 질문사항입니다. 해당란에 ∨표해 주십시오.
1. 귀하의 성별은 무엇입니까?
①남성②여성
2. 귀하의 연령은?
①19세 이하②20 ~ 29세③30 ~ 39세
④40 ~ 49세⑤50 ~ 59세⑥60세 이상
3. 귀하의 직업은?
①학생②서비스업③자영업
④사무직⑤전문직
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2007. 9.
제주경제정의실천시민연합
설문에 관한 문의는 전화 726-2530, 휴대전화 017-696-7655
(담당: 황경수 간사)로 주시기 바랍니다.
※ 다음은 인구 통계적 사항을 알아보기 위한 질문입니다.
해당 항목에 ∨표 해주시기 바랍니다.
Q1. 귀하의 성
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는 방과 후 프로그램에 대해 만족하느냐는 질문에는 대체로 그렇다가 40.4%, 정말 그렇다가 21.5%, 그저 그렇다가 25.2%, 그렇지 않다는 부정적인 대답을 12.6%로 나왔다. 유치원에서 하고 있는 방과 후 프로그램에 대해 부모님들이 어느 정도 만족
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