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애착이 대인관계문제에 미치는 영향, 동국대학교, 2011 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 검사일시, 검사장소, 검사대상자(본인) 소개
2. 해당 검사를 선택한 이유
3. 심리검사로 나타낼 수 있는 특징
4. 실시한 검사명 및 검사에 대한 소개
5. 검사
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응이 가능할지 모르나 그것은 환자 본성을 희생한 대가일 수 있다. 기술이나 기법의 존재의의는 인간의 본성에 대한 이해가 전제될 때 있는 것이다.
진정으로 인간의 정신건강과 정신치료에 관여하고저 하는 자는 인간이란 도대체 무엇이며
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장애의 치료
3.파괴성 행동장애(Disruptive behavior disorder : OPPD)
4. 섭식장애 (Eating disorder)
5.소아학대
6.기분장애(Mood disorder)
7.소아기 정신분열증(Schizophrenia with childhood onset)
Ⅴ.소아환자의 간호
Ⅵ. 소아환자의 치료
Ⅶ. 간호과정
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목표 2 : 사회적 관계 회복
(3) 목표 3 : 신체적 · 정신적으로 건강한 성장 유도
4. 선정된 대안의 평가
(1) 목표 1의 대안
(2) 목표 2의 대안
(3) 목표 3의 대안
5. 추진체계의 조직화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅵ. 부록(브레인스토밍)
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정신재활의 역사
정신재활 이론
재활모형
치료와 재활의 차이
정신사회재활의 목적
정신사회재활의 기본원리
정신재활의 절차
기능평가
지역사회 지지프로그램
정신재활 서비스의 효과 (2001년 공동교육 자료)
내담자 반응유형과
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론. 서울: 홍익재
- 현외성(1992). 비교사회정책연구. 마산: 성은출판사
- 이용교(2006). 디지털사회복지개론. 서울: 인간과 복지 * 정신장애의 증상과 정신건강문제
Ⅰ. 정신장애의 증상
· 사고장애
· 기분장애
· 지각장애
· 행동장애
·
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정신건강간호학」, 현문사(2018), p255~286
유혜정,「간호사 핵심요약집 정신건강간호학」, 에듀팩토리(2017), p292~375
성미혜 외 3명, 「간호과정의 적용」, 수문사(2015), p235~242, p306 Ⅰ. 선정 배경
Ⅱ. 문헌고찰
1. 진단명
2. DSM-5 진단기준
3.
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론, 교육아카데미 2012 1. 정상발달과 이상발달
1) 이상발달
2) 이상발달을 보는 관점
3) 일탈행동의 요인
2. 정서 및 행동장애의 정의
1) 우리나라의 정의
2) 미국의 정신건강 및 특수교육협회
3. 분류 및 진단체계
1) 분류
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론적이고, 덜 판단적인 이해를 하게 하는 토대를 제공함
4) 사회복지사들은 클라이언트가 자신과 자신의 개인적 의미를 탐색할 수 있는 기술을 가질 수 있도록 함 정신역동이론 행동주의이론 인본주의이론
1. 정신역동이론
정신분석
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론
Ⅱ. 이론적 배경과 선행연구들
1. 발달단계상의 청소년기의 특징
2. 청소년 우울-자살생각의 특징 및 선행연구
3. 청소년 우울과 자살생각의 관계 및 영향
Ⅲ. 인지적 집단상담의 접근
1. 인지적 집단상담 유형
2.
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