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공통점과 차이점 및 학습행동의 예시
1. 학습이론의 개념
1) 등장배경
2) 학습이론의 유형
2. 고전적 조건화에 대한 개요
1) 기본견해와 가정
2) 주요개념
3.
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공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오
1. 고전적 조건화
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과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인
1) 교육격차 발생 요인
2) 교육양극화의 발생 요인
3) 교육열과 과도한 경쟁의 발생 요인
4) 사교육의 발생 요인
4. 핀란드의 교육체계를 통해 살펴본 한국 교육의 해결 과제
1) 핀란드 교육의 기본 이념
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공정성에 관한 연구, 방송위원회
* 김정기(1997), 방송보도 무엇이 문제인가, 방송과 시청자
* 주창윤(2000), 뉴스에 나타난 북한보도 분석, 한국방송진흥원 주최, 북한관련 방송보도 및 프로그램에 관한 간담회 발제문
* 최영묵(1997), 방송뉴스의
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공통점
1) 사회복지행정과 일반 행정의 차이점
2) 사회복지행정과 일반 행정의 공통점
6. 사회복지행정의 필요성에 대한 일반 행정과의 차이점 및 기존의 있었던 일반 행정과는 공통점
1) 사회복지행정의 필요성에 대한 일반 행정과의 차
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2학기 중간과제물
1. 다음의 용어의 뜻을 기본교재에서 찾아 쓰시오.
1) 법률혼
2) 이혼숙려기간
3) 재산분할청구권
4) 조정전치주의
5) 법정상속인
6) 대습상속인
7) 유류분
8) 근로계약
9) 최저임금제도
10) 연장근로
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공정한 거래를 해치고 국민경제에 악영향을 미치게 하였다. 또한 기업 경쟁력의 강화라는 정부시책에 의해 노동자는 경제 발전의 일등 공신임에도 불구하고 항상 소외 되어 왔다. 최근 급격하게 증가하고 있는 소비자 권리 침해도 정부의 성
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공통된 기준은 없으며, 교육 자체만으로 능력이 있다고 보는 것은 아니며, 경험과 숙련된 기술, 결과에 따라 다각적으로 평가를 하고 있다. 1. 능력주의란 무엇인가
2. 능력주의는 공정한 원칙인가 불평등의 원인인가
3. 정치권도 능력주
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2학기 사회복지학개론 중간과제
1. 사회복지학개론 1강에서 7강 중 본인이 생각하기에 가장 인상적인 장면이나 주제를 선정하시오. - 제 3강 선별적 복지와 보편적 복지
1) 그 내용을 요약하시오.
2) 이것이 왜 인상적인지를 설명하시오.
3)
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기말 과제
1) 한국 사회의 저출산 현상의 여러 대안 중 더 많은 이주민을 받아들이자는 주장이 점점 힘을 얻고 있습니다. 교재 6장과 7장 및 여러 자료를 참고하여 현재 이주민 정책과 제도의 한계와 앞으로 이러한 정책이 나아가야 할 방향
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