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2학년에서는 즐거운 생활, 슬기로운 생활, 바른 생활의 세 교과가 탄생하는 통합 교과의 시대가 열렸다.
제 5차 교육과정(1987-1992)
건강한 사람, 자주적인 사람, 창조적인 사람, 도덕적인 사람을 기르는데 기본 방향을 두고 있으며 체육 교과도
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슬기로운 생활(초등학교 1,2학년) 에서는 천문부분만 제시되어 있는데, 특히 이 부분은 내용 중복의 가능성이 높다. 5학년의 ‘태양의 가족’이 이후 중학교 내용 등에서 중복될 수 있으므로 이의 적절한 단원 간 통합과 내용의 차별화가 필요
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분류
Ⅲ. 영어과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습 자료선정
1. 교육적 요소
2. 기술적 요소
Ⅳ. 영어과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습 활동유형
1. 정보 식별하기
2. 정보 이해하기
3. 정보 탐색?분석하기
4. 정보기반 의사
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분류 및 발생 요인
3. 화학적 식중독의 발생 사례 연구
Ⅱ 식중독의 개념과 발생범위 고찰
1. 식중독의 개념
2. 식중독 발생 범위의 분석
(1) 월별(계절별) 발생범위 분석
(2) 원인 물질별 발생범위 분석
(3) 원인 식품별 발생범위 분
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분류체계(ICNP)의 개발 목적에 관해 설명하시오. 또한, ICNP 등 간호분류체계가 위에서 제시한 개발 목적에 비추어 어느 정도 국내 간호 실무에서 구현되고 있다고 생각하는지 본인의 견해를 기술하시오. (10점)
3. 간호사정 관련 간호력 수집을
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분류 검사)
Verbal Learning Test(언어 기억 검사)
Visual Learning Test(시각 기억 검사)
CPM(소아)/SPM(성인)
CNT(Computerized Neurocognitive Function Test)
Ⅶ. 참고문헌
대한내과학회지: 제 75 권 제 6 호. 급성 알코올성 췌장염 환자에서 발병한 베르니케 뇌병증. 안지
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생활의 일부이자 여유의 측면에서 재조명해 볼 필요가있을 것이다.
8. 참고 자료
-김혁의 프랑스 와인 기행:와인 칼럼리스트와 떠나는 낭만적인 와인 여행
-황홀한 체험,프랑스와인의 모든 것-김태랑,한울출판사
-김우선, \"와인 소비요인에
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생활의 필요성에 따른 디자인의 필요성. 기능성이라고 생각해도 무방하다.
2. 심미성 : 실용성과 아울러 아름다움이 필요하다. 형태, 색, 재질 등의 디자인에 의한 만족감. 시대성, 국제 성, 민족성, 사회성, 개인성 등의 관점이 복합화된 것
합
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생활을 중심으로 전개되며, 그리고 지역사회를 중심으로 이루어지는데 있어서 학교교육과 현저히 다르다.
3)사회교육의 필요성
가. 사회교육의 필요성에 대한 역설
①현대사회의 급속한 변화
②기존교육 체제의 한계성 및 기능 상실
③국제
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생활을 중심으로 전개되며, 그리고 지역사회를 중심으로 이루어지는데 있어서 학교교육과 현저히 다르다.
3)사회교육의 필요성
가. 사회교육의 필요성에 대한 역설
①현대사회의 급속한 변화
②기존교육 체제의 한계성 및 기능 상실
③국제
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