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천천히 진행하는 것이 특징이다. 하나의 프로젝트가 시작되면 언제 끝내야 한다는 것이 정해져 있지 않다. 이를 위해 레지오 프로젝트에서는 유아의 생각과 행동이 발달할 수 있도록 충분한 시간을 준다.
이상과 같이 프로젝트 접근법과 레지
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프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 레지오 에밀리아 교육(레지오 에밀리아 접근법)의 구성주의 이론
2. 레지오 에밀
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프로젝트 접근법
교사를 위한 실행 지침서
창지사 (지옥정)
<참고문헌> 1. 프로젝트 접근법
2. 프로젝트 접근법의 교육목표
3. 프로젝트 접근법의 특성
4. 프로젝트 접근법에 영향을 준 이론가
5. 프로젝트접근법의 실행과정
6. 교사
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프로젝트 접근방법의 이해
1. 프로젝트 방법이란?
2. 프로젝트 접근방법의 철학
3. 프로젝트 접근방법의 역사적 배경
4. 프로젝트 접근방법의 목적
5. 프로젝트 접근방법의 특성
6. 프로젝트 접근방법 적용의 필요성
7. 프로젝트
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* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 영유아프로그램 개발 및 평가, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012 없음
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여럿이 원을 그리며 주제가 있는 춤과,시, 등), 식사 등 함께 뭔가를 하는 시간은 들숨에 해당된다.
아침에 어린이집에 오면 자유놀이를 한 뒤 함께 모여 들숨활동들을 하고 이어 바깥놀이를 하는 식으로 날숨과 들숨이 적절하게 조화를 이루
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준비하면서 교사와 유아 들은 그 동안 진행해 온 프로젝트를 정리하고 평가도 해보게 되며, 다른 각도에서 재창조해 보는 기회도 갖게된다. ▶ 프로젝트 접근법이란?
▶ 프로젝트 접근법의 특성
▶ 프로젝트 접근법 활동의 단계
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프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 프로젝트 접근법의 역사적 배경
2) 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
3) 프로젝트
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프로젝트 진행 단계에 따라 필요시 교실의 환경 구성에 변화를
줌으로써 융통성을 발휘할 필요가 있음.
4) 교수-학습방법과 교사의 역할
-프로젝트 접근법은 교사가 영유아의 프로젝트 수행을 안내하는 일련의 교수전략으로서
프로젝트 접
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고, 학습 과정에서 상호작용이 많이 이루어진다는 데에서 유치원에서 이루어져야 하는 가장 적절한 프로그램이라고 할 수 있다. 따라서 유치원에서 프로젝트를 잘 활용해야 할 것이다.
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