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생활주제별 교육계획안의 예시
1) 연간, 월간, 주간, 일일 교육계획안 작성 형태
2) 교육계획안의 생활주제명
3) 생활주제별 일일교육계획안의 활동목표, 활동내용, 자료 및 유의점
4) 생활주제별 일일 교육계획안
6. 시사점
Ⅲ. 결론
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6. 협상에서의 명분 및 정통성 활용
가. 해당상황 요약
나. 분석
7. 해법의 착안과 개발
가. 해당상황 요약
나. 분석
8. 약속과 합의 내용의 이행
가. 해당상황 요약
나. 분석
III. 협상결과 평가 및 성찰
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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권한, 영향력의 개념을 비교 설명하시오.
11. 시간을 효율적으로 이용하기 위해서는 시간관리 기술이 필요하다. 시간관리기술을 다각도로 기술하면서, 본인이 실생활에서 잘 하고 있는 것과 잘못하고 있는 것들을 짚어 보시오.
12. 참고문헌
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생활 규칙
1. 기본 방향
2. 방향 설정 이유
3. 구체적인 계획
제 5장 문제행동지도
1. 기본 방향
2. 방향 설정 이유
3. 구체적인 계획
제 6장 생활 지도
1. 생활지도의 기본 방향
2. 생활지도의 방향 설정 이유
3. 구체적인 계획
제 7장 수업
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6)자기반성의 기회
7)성적 탐구의 장
8)동반자 역할 습득
9)배우자 선택의 기능
5. 이성교제의 단점
1)과업 수행의 어려움
2)부모와 자녀 사이의 괴리
3)동성친구와의 관계 소홀
4)성문제
5)편협한 인간관계
6)경제적 문제
7)바람직한 10대의
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생활
(2) 신체운동
(3) 사회관계
(4) 의사소통
(5) 자연탐구
(6) 예술경험
Ⅱ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 작성 예(만 3세)
1. 표준교육과정에 의한 월간(10월) 보육계획안(주제 : 가을)
2. 표준교육과정에
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생활의 질에 대한 연구 - 정현숙, 대한가정학회지, 2000 1. 가족의 정의
2. 가족의 사회적 기능
3. 가족 기능의 변화
4. 가족문제의 개요
5. 가족문제의 발생원인
6. 재혼가족의 정의
7. 재혼가족의 현황
8. 재혼가족의 특징
9.
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6월. “노숙자 지원 서비스의 문제점과 개선 방안에 관한 연구”, 중앙대학 교 사회개발대학원.
원용철, 2001. “대전지역 노숙생활의 실태와 문제점”, 한남대학교 지역개발대학원.
김정주. 2004년 2월. “노숙인의 삶의 질 연구 - 대전지역 노숙
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6도~28도: O
신체운동건강
>건강하게생활하기
>바른 식생활하기
간식,
간식그릇,
행주,
세척액
오늘의 활동평가
15:20 ~ 15:30
스스로 유치원의 하루를 평가하면서 자신의 의견을 다른 사람에게 말할 수 있다.
- 오전에 계획하였던 활동에대하
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바탕으로 교재 2장 및 9장을 참고하여 본인을 대상으로 당뇨식단을 설계하여 제시
(1) 영양기준량 및 영양소 비율 결정
(2) 각 식품군의 교환단위 수 결정
(3) 식품 교환 단위 수를 이용한 본인의 당뇨 식단 작성의 예
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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