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생활형 중독-당신도 예외 아니다.” 「가정과 상담」2006년 통권99호. 게임중독
1. 온라인 게임이란?
2. 중독이란?
3. 게임중독의 원인
4. 온라인게임 중독에 영향을 미치는 요인
5.우리나라 청소년들의 게임중독에 빠지는 이유는
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생활형 중독-당신도 예외 아니다.” 「가정과 상담」2006년 통권99호. 게임중독
1. 온라인 게임이란?
2. 중독이란?
3. 게임중독의 원인
4. 온라인게임 중독에 영향을 미치는 요인
5.우리나라 청소년들의 게임중독에 빠지는 이유는 무
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있는 사람이 남을 웃길 줄도 안다
4. 상대를 배려하는 유머가 대접받는다
5. 유머는 주고받을수록 재미있어진다
6. 철저한 준비가 대박을 터트린다
7. 나는 지난번 너의 반응을 기억하고 있다?
8. 유머에도 때와 장소가 있다
9. 아는 만큼 말
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6. 교사의 역할에 의한 탐구 수업
(1) 교사 주도형 탐구 수업
(2) 교사 안내형 탐구 수업
(3) 아동 주도형 탐구 수업
7. 탐구 학습에서 제기되는 문제점과 해결안(반론)
8. 사회과 탐구 학습의 예
▶ 2학년 1학기-슬기로운 생활에서 발췌
예
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6), 과학수업모형의 비교분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업모형의 고안, 서울 : 한국과학교육학회 Ⅰ. 과학과교육 발견학습
Ⅱ. 과학과교육 역할놀이학습
Ⅲ. 과학과교육 순환학습
1. 순환 학습이란
2. 순환 학습의 세 가
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수 있는 TV, 라디오, 컴퓨터 등의 여가활동
④ 독서나 요가 등 마음을 단련시키는 운동
⑤ 기타 ( )
설문에 끝까지 응해주셔서 감사합니다.
좋은 하루되세요～ ^ㅡ^ 1. 서론
1)연구 필요성과 연구 목적
2)연구 주제
3)구체적 연구방향
4)보
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하루되세요～ ^ㅡ^ Ⅰ서론
Ⅱ 대학생 여가활동의 두 가지 패턴
ⅰ 생산적인 여가문화
ⅱ 소비적인 여가문화
1. 유흥문화
2. 쇼핑문화
Ⅲ 미학적 여가생활을 위한 제언
ⅰ 여가 개념의 재음미
ⅱ 창조성을 통한 여가의 회
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수정할 때
5) 덧붙여 말하거나 다른 것을 말할 때
6) 질문할 때
5. 듣기
6. 놀이하기
7. 저학년 듣기
8. 고학년 듣기
Ⅵ. 학습방법의 학습(기본학습훈련)의 모둠학습지도
1. 조장의 말하기
2. 조원의 말하기
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 자유와 책
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수 외
시대고시기획 1. 실습목표와 고려사항
2. 식단소개
3. 메뉴선택의 이유
4. 각 메뉴의 조리 레시피
5. 식단의 거시적 영양분석
(1). 식단 전체의 영양
(2). 식품군별 사용된 재료의 가짓수
6. 식단
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6, 한국교육개발원
강병철; 김지혜[공저],《청소년 성소수자의 생활실태조사》, 2006, 한국청소년개발원
한국청소년연구원, 《청소년문제론》, 1992, 서울
김진화 외 10명 공저, 《청소년문제행동론》, 2002, 학지사
이광자,《자살문제의 위기개입
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