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생활지도
3) 재량활동
4) 특별활동
4. 1학년 특색사업 운영 계획
Ⅴ. 초등학교 1학년의 통합교육과정
1. 성격
2. 목표
3. 통합교과별 내용 영역
4. 통합교과 학습지도의 유형과 특징
1) 흥미중심
2) 활동중심
3) 경험중심
4) 탐구중심
5) 기
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생활
신체운동
사회관계
의사소통
자연탐구
예술경험
날짜
1/7
1/20
1/26
1/14
1/29
1/21
관찰내용
점심식사를 마친 뒤 화장실에서 양치를 한다. 양치하는 순서에 따라서 양치를 마친다. 칫솔을 흐르는 물에 깨끗하게 닦고 나온다.
교실에서 장애물
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생활하수나 공장폐수의 유입으로 인해 유독 적조생물이 대량 번식하기에 좋은 환경을 제공해서 생기는 문제임을 알게됐다.
그리고 각종 신문자료나 인터넷으로 이런 자료들을 살펴보면 경남 거제. 고성. 남해. 하동 등 바다를 끼고 있는 4개
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내용
일상생활
OO가 점심식사를 하고 책상에 업드려 있는다. ‘OO 어디 아프니?’ 라고 물어보자 ‘졸려서 그래요’ 라고 이야기 하고 다시 책상에 얼굴을 대고 눈을 감는다.
놀이활동.
세계 여러 나라의 집 판화 찍기를 한다. “저 이글루 할
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자신과의 관계
2. 치료사와의 관계
3. 물리적 환경과의 관계
1) 공간(놀이실)
2) 시간
3) 놀잇감
III. 집단놀이치료
IV. 모래상자 놀이치료
1. 모래상자 놀이치료의 의미
2. 적용범위 및 실시방법
3. 치료사의 자세
* 참고문헌
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생활, 즉 영속적으로 행복한 생활을 누리 는 자유인 양성
③ 교육방법 및 내용
㉠ 육체에 대한 훈련이 정신에 대한 교육보다 앞서고 습관에 의한 교육이 이성에 의한 교육보다 앞서야 한다 → (교육순서) 신체의 단련, 습관형성, 지성의 도야.
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방법도 연구가 진행되고 있다. 이것은 생태계 내에서 피식자-포식자 관계를 이용해 원하지 않는 생물을 제거하는 방법이다. 초식성 동물플랑크톤이 얼마나 많은 양의 식물플랑크톤을 먹는가에 따라 식물플랑크톤의 양이 변할 수 있다. 동물
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내용
일상생활
일주일동안 친척집 방문으로 등원하지 않았던 친구가 오랜만에 등원을 하자 OO가 달려가 친구에게 “OO야! 오랜만이야.”라고 인사를 건넸다. OO가“어! OO야, 반가워.”라며 서로 인사를 건넸다. 그리고는 서로 손을 들어 하이
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생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 총평
만3세반 1학기 관찰일지 (2)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 총평
만3세반 1학기 관찰일지
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생활에서 전자석이 이용되는 예를 찾아 말할 수 있다.
실생활에서 전자석이 활용되는 예를 찾아본다.
전자석을 이용하여 장난감을 만들어본다.
전자석이 미래에 새롭게 활용될 수 있는 방법을 찾아본다.
113. 태도
113-1. 전자석의 이용에 관심
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