|
2학년
1) 평가영역
2) 평가목표
3) 평가과제
4) 평가방법 및 유형
5) 평가내용
6) 평가기준
2. 우리마을
1) 평가영역
2) 평가목표
3) 평가과제
4) 평가유형 및 방법
5) 평가내용
6) 평가기준
Ⅴ. 초등학교2학년 즐거운생활교육평가
1. 여러
|
|
|
놀이에 관한 연구, 전남대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 2학년 즐거운생활 교과의 목표
Ⅲ. 초등학교 2학년 즐거운생활 교과의 실태
Ⅳ. 초등학교 2학년 즐거운생활 교과의 내용체계
Ⅴ. 초등학교 2학년 즐거운생활 교
|
|
|
2학년 즐거운 생활, 2000
- 교육부, 바른 생활·슬기로운 생활·즐거운 생활 우리들은 1학년 교육과정, 대한교과서주식회사, 1997
- 교육부, 즐거운 생활 1-1, 1-2, 2-1, 2-2, 대한 교과서 주식회사, 2000
- 박남기, 미리 가본 21세기 학급, 한국교원총연합
|
|
|
2학년을 마치며 지난 학기 배운 내용을 정리하는 부분은 매우 흡족하다고 할 수 있다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 교육부, 2000 <<초등학교 교사용 지도서 바른생활 >> 대한 교과서 주식회사
2. 서강식 저. 1999 <<
|
|
|
생활 태도를 반성하고 물의 낭비를 줄이려는 마음 다지기
실과 (6-2)
8. 환경을 살리는
나의 생활
▣ 빗물 이용 사례 ▣
빗물로 걸레도 빨고 유리창 청소도 한다.
빗물을 먹고 사는 귀여운 동물들.
음지식물원에 빗물을 주는 모습
빗물로 가꾸는
|
|
|
생활
숙제노트를 펼치며 숙제을 못해왔다고 이야기 한다. ‘괜찮아. 내일 해오면돼‘라고 말을 하자 ‘네’라고 대답하고 숙제 노트를 자신의 가방에 넣는다.
놀이활동
다양한 물감과 색연필을 이용해서 여름 바다를 그리고, 오리기도 한다.
|
|
|
놀이를 하고 싶다고 표현할 수 있도록 도움을 주면 좋을 것 같다. 종이접기에 관심이 많으며 교사가 알려주면 곧잘 접는 모습을 보인다. 만4세 1학기 관찰일지, 종합행동 발달평가 10Page (평가제)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회
|
|
|
날려보며 왜 다른 비행기가 더 멀리갔는지 다른 점이 무엇인지 비교해보고 자신의 비행기에도 변화를 준 뒤 얼마나 멀리 날아가는지 탐색 할 수 있다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 발달평가
|
|
|
비행기에도 변화를 준 뒤 얼마나 멀리 날아가는지 탐색 할 수 있다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 발달평가
|
|
|
경험을 이야기하였다 다양한 소재를 이용해 꾸미기를 할 수있다. OO는 노래와 율동을 좋아하고 특히 음악에 맞추어 춤을 추는 것을 좋아한다. 미술활동에도 흥미를 보이는 편이고 만들기와 여러 가지 미술도구로 끼적이기를 좋아한다.
|
|
메뉴펼치기
