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2001) 창지사
P 132∼, 135∼, 142∼, 150∼, 153∼, 161∼, 169
·부모 참여 교육론. 김숙자 저(1996) 교육과학사. p 15∼27
·현대부모교육론. 이영석 외 3인 공저(2002) 형성출판사 p 18∼20. 28∼31 1. 드라이커스의 민주적 부모교육
2. 기노트의 인본주의
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2013), 환자중심의 의료서비스의 변화: 의사와 환자의 커뮤니케이션 개선을 중심으로, 과학기술학연구
이소우, 김주현 외 3명(2009), 간호이론의 이해, 서울: 수문사
손용만(2005),“병원의 관계 마케팅 실행요인이 고객신뢰,고객 애호도 및 재 구
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2003.
이장호, 상담심리학, 박영사, 2000.
권중돈 외, 인간행동과 사회 환경, 학지사, 2006.
서창원, 현대심리학 인간심리의 이해, 시그마프레스, 2002.
김대군, 로저스의 인본교육이론에 관한 연구, 서울대학교 교육대학원, 1990.
박아청, 자아실현의
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자아 등을 찾아서 이를 인정하고 그 발달을 격려해 주는 것
2. 나의 사례와 분석
①나의 사례
지금도 그렇지만 중, 고등학교 시절 난 굉장히 장난이 심한 장난꾸러기였다. 그런데 고등학교 2학년이 되었을 때 우리 반은 나뿐만이 아니라 우리
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대한 관심사를 표현하도록 한다.
둘째, 타인과의 교류를 하는 기본과정으로서 쓰다듬기의 개념이 소개되며 쓰다듬기를 주고받도록 하는 기회를 부모교육 전후에 잠시 동안 갖도록 한다. 예를 들면, 집단 부모교육 시간 중 끝나기 전 5∼10분
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자아 효능감과 자아 존중감의 저하 등의 심리적 문제를 야기하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
나오미 울프, 2016. 무엇이 아름다움을 강요하는가, 김영사.
김주현. (2009). 외모 꾸미기 미학과 페미니즘. 서울: 책세상.
김난도 외. (2011), 트렌드코리아2012.
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자아실현이 인간교육의 궁극적 목표가 된다는 것을 의미하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
< 1번 매슬로의 동기위계설 참고문헌 >
전용오,여태철,황매향(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
박아청(2002). 교육심리학의 이해. 교육과
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성행동의 심리적 기제
1. 성행동 연구
2. 사회 심리학
3. 프로이드의 리비도이론
4. 성역할의 사회화
5. 남녀 차이
6. 고정관념(Stereotype)
제2장 자기 정당화의 심리학
제3장 자아정체감의 형성
1. 정체감(Identity) 정립을 위한 고민과 갈등
2.
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2006)는 우리나라 중년들이 자연치유요법을 이용하는 동기 중 63%가 건강 유지 및 증진이라고 한다. 이렇듯 중년의 질병을 예방하고 건강을 증진하기 위해서는 자연치유대체요법에 대한 다각적인 연구와 검증이 필요하다. 특히, 최근 중년들의
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성행동에 미치는 영향
Ⅲ. 연구의 개념적 정의
Ⅳ. 연구모형과 연구문제 및 가설의 설정
1. 연구 모형: 매개변인모델
2. 연구 문제
3. 연구 가설
Ⅴ. 연구 방법 및 절차
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구 방법
Ⅵ. 연구의 제한
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