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동아리 학생들과 가야 역사 여행 탐방을 우리 지역 인근으로 다녀왔다.
② 가야의 건국과 인물, 성장 등 김해 가야사에 대한 내용 안내 및 교육은 탐방 전인 7월 20일에 사전교육으로 미리 실시하여 가야사에 대한 이해를 높일 수 있었고 탐방
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간과 현실 공간으로 나누어 각각 제시
1) 사이버 공간
① SNS 상에서의 언어사용
② SNS를 통한 음란물 공유
③ SNS 상에서의 집단 따돌림
2) 현실 공간
① SNS를 통한 청소년 성매매
② SNS 이용이 현실공간에서의 범죄로 비화
③ 가족 간의 대
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2009), 중학생에게서 감사 훈련이 미치는 긍정적 효과, 서강대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자기초월의 덕목
2. 감사에 대한 개념과 이론
3. 교재에 제시된 감사 증진을 위한 활동 적
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동 청소년 발달문제론」, 시그마프레스, 2010.
● 임창재,「교육 심리학」, 학지사, 2005.
● 김효선,『청소년의 자아존중감과 대인관계 증진을 위한 프로그램 개발』, 한남대학교 학제신학대학원, 2012.
● 박영균 외,『청소년과 부모세대간 문화
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대한 참여를 결정하는 다양한 요인 중에 긍정적 자아개념, 자기 자신에 대한 신념, 교육에 대한 가치기대 등이 포함된다.
참고문헌
김종서(2004). 평생교육개론. 교육과학사.
권한경(2011). 중년여성이 인지한 삶의 질이 자아존중감과 생활만족도
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2003년) 「Satir 경험적 가족치료」서울: 학지사.
김경자(2005). Satir 경험적 집단상담이 초등학생의 자아존중감과 대인관계에 미치는 효과. 성균관대학교 석사학위논문.
김대영(2007). Satir 의사소통유형, 자아존중감 및 결혼만족도에 관한연구. 상
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2006). 한국여성개발원.
김지경, 박수애, 이훈구. \"개인자아존중감과 집단지위가 집단자아존중감에 미치는 영향\". 한국심리학회지 사회 13, 53-64. 1999.
국사편찬위원회, 중학교 \"국사\", 교육인적자원부, 2002.
오늘의 여성학(2004). 권희완, 김원홍,
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동아리활동 실태와 지원방안 연구, 한국청소년개발원연구보고서, 2003.
이주연, 청소년동아리활동의 지속요인에 관한 연구, 명지대학교 사회교육대학원 논문, 2010.
장선경, 동아리활동 참여가 자아존중감과 진로성숙도에 미치는 효과, 한남
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간호 관리자로서의 지식과 역량을 높여줄 것이라고 생각한다.
IV.참고문헌
1.정회심 외/간호관리자의 촉진적 의사소통과 간호사의 자아존중감과의 관계/한국직업건강간호학회지/2012
2.이상미 외/간호지도자론/한국방송통신대학교출판부/2014
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이혼이 여성에게 미치는 효과
5. 이혼한 가정의 아동을 위한 심리적인 개입방법
6. 이혼한 부모를 위한 지침
7. 새로운 이혼 문제를 위한 제언
★이혼가족을 위한 해결책
1. 예방의 활성화를 통한 대처방안
2. 실질적 대처방안
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