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는 초.중등학교 학내 전산망 사업은 학생과 교원들의 정보통신기술 활용 능력을 배양시키고 교수-학습 자료 및 교육 정보 공유를 통한 교육의 질 제고를 목적으로 \'97년부터 추진하고 있으며, 2000년도에는 5,729개 학교로 구축을 확대할 계획이
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페루의 수도
Ⅵ. 페루의 교육정보화 사업
1. 교육기관에 대한 네트워크 보급
2. 교사 및 학생에 대한 정보통신 활용 교육
3. 정보통신기술이 교육에 미치는 영향에 대한 조사 연구
Ⅶ. 페루의 잉카문명
Ⅷ. 페루의 문화
참고문헌
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승진 연한
3) 대졸초임
4) 상여금
5) 복리후생
6) 교육
3. 롯데
1) 인재상
2) 복리후생
Ⅳ. 기업 전사적 자원관리시스템(ERP)
1. UniERP
2. K System
3. Vision21
4. 인프라 ERP 및 인프라 PRO
5. 탑ERP
6. ERP 플러스
Ⅴ. 기업 생산시스템
참고문헌
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정보혁명·생활혁명·의식혁명』, 백산서당
이만수(2000),『정보 사회의 이해』, 이희문화사
이춘우(2001), 정보화 사회의 정보윤리교육에 관한 연구, 한국교원대 교육대학원
장대환 역(1995), 『21세기 예측』, 매일경제신문사
황상민(1999),『사이
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교육에 대한 대체안이 아니라 보완책이라는 점을 분명히 인지해야 한다고 생각한다.
1.LG인화원
2003년 인터넷통신 훈련기관을 대상으로 실시한 훈련기관 및 과정평가에서 1등급을 획득하고 2-w회 e-Learning 경진대회에서 대상을 수상한 LG인화원
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교육과 매체 활용
3. 커뮤니케이션 이론
1) 사이버 공간 및 사이버 교육의 특성
2) 사이버 커뮤니케이션 모델
3) 영역별 사이버 커뮤니케이션 이론
4) 주제별 사이버 커뮤니케이션 이론
5) 사이버 교육과 사이버커뮤니케이션
4. 정보(사이버
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정보기술의 활용
④ BPR
⑤ 시스템 연계
⑥ 글로벌 환경 지원
2. ERP 시스템의 유연성 및 확장가능성
1) ERP 시스템의 유연성
2) ERP 시스템의 확장성 및 개방성
3) ERP 시스템으로의 전환
3. ERP 시스템의 선정
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활용
3. 인적자원 인프라
1) 국민의 정보화 기초능력과 하드웨어 인프라는 세계적으로 우수
2) 지식의 창출 및 유통, 거래 등과 관련된 법?제도가 여전히 과거의 공급자 중심, 규제 중심 체제를 유지
3) 인적자원의 개발 및 활용에 대한 국가
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교육 갈등해소교육에 관한 워크 1. 외국의 실태
1) 각국의 이민자 문제
2) 선진국의 이민정책 유형
3)다문화사회 진행과정과 사회적 갈등 비용의 관계
2. 각 나라별 다문화 교육 사례
1)미국
2)캐나다
3) 프랑스
4)영국
5)독일
6)
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정보 교환 구조
4. 의사소통 기술 구조
1) 의사소통 조절 기능 구조
2) 의사 결정 기능 구조
3) 의사소통 기능 구조
Ⅴ. 구조중심협동학습의 원리
1. 긍정적 상호의존(Positive Interdependence) - “네가 잘 되야, 나도 잘 된다”
2. 개인적 책임(Indi
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