|
교육발전을 위한 교육투자 실태분석 및 투자방향 재검토 논문
김선종(1983), 교육투자의 경제적 효과, 한국교육개발원 : 연구자료RM83-7
문용호(2006), 내부수익률을 이용한 교육투자의 추정, 서강대학원 석사학위 논문
신경수(2000), 교육단계별 교
|
|
|
IT기술의 적용이라는 것은
1. 교육콘텐츠의 디지털화 (텍스트, 멀티미디어, 어느정도의 상호작용) 정도와
2. 교육콘텐츠의 공유 (인터넷을 통한 정보의 공유) 정도라고 보면 된다.
교육과정의 기본적인 인프라는 과거의 그것에서 전혀 변화하
|
|
|
교육학술정보원(2000), ICT활용 교수·학습 지도안 자료집, 서울 : 신성인쇄사
한국교육학술정보원(2003), 일본의 초중등학교의 ICT 활용 지침
ICT 활용교육 싸이트, http://ict.cein.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본 정보통신기술(ICT)활용교육의 목표
|
|
|
교육의 주요 주제로는 의사결정과정, 소비자정보, 합리적인 소비, 재무관리, 가치선택, 소비자시민의식, 환경보호적 소비 등의 내용을 포함해야 한다고 하였다.
1. 소비자정보기술
1) 인터넷거래 이용법
쇼핑몰의 이용(쇼핑몰 사이트 접근, 구
|
|
|
과정
* 최진황 외(1998), 제7차 영어과 교육과정 개발 연구, 서울 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회
* 최진황(2000), 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과정평가원
* 한국교육학술정보원(2001), 영어과에서의 ICT 활용
|
|
|
교육 NIE학습(신문활용교육)
1. 개념
2. 사례
1) NIE 활동안의 예
2) 신문을 교재화 할 때 유의할 점
3. 방법
Ⅶ. 도덕과교육 모의학습
1. 모의 학습의 이론
1) 개념
2) 효과
2. 모의 학습의 과정
1) 준비
2) 실시
3) 결과 토의
3. 적용 사례
1)
|
|
|
교육의 관점에서 본 5.31 교육개혁정책의 평가연구, 한경대학교
정신량(1996), 미국의 1996년 통신법 개정내용과 그 영향, 한국정보통신기술협회
황영숙(2006), 기독교대안교육운동의 한계성과가능성 연구, 총신대학교 Ⅰ. 1996년(1990년대)의
|
|
|
교육-중등학생을 대상으로, 국민대학교 교육대학원 석사논문, 2000
◎ 정현준, 인터넷을 활용한 영어 읽기 교수-학습 방안에 관한 연구, 한국멀티미디어 언어교육학회 제2권 제2호, 1999
◎ 한국교육학술정보원, How to ICT, 실과(기술·가정) ICT 활
|
|
|
교육과 컴퓨터
박영태 외 / 창지사 / 2003년 09월 01일
2. 유아교육기관에서 컴퓨터 활용
이소희 외 / 케이앤비 / 2000년 12월 15일
3. 유아교육과 컴퓨터
박선희 외 / 정민사 / 1998년 03월 25일
4. 유아교육과 멀티미디어
이경우 / 창지사 / 2002년 09월 06
|
|
|
education, and to strengthen National Literature teaching in Korean language education. Ⅰ. 민족문학론의 비평교육적 인식
Ⅱ. 해방 후 남한에서의 민족문학론 전개 과정
1. 해방 직후의 민족문학론
2. 1950년대의 민족문학론
3. 1960년대의 민족문학론
|
|
메뉴펼치기
