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교육 등 사회통합 교육과 관련된 프로그램이 많다. 본 절에서는 이미 언급한 프로그램을 다루지 않고 대입전형과 평생교육에 관련된 사회통합교육을 살펴보고자 한다.
가) 대입전형
한국대학교육협의회가 발표한 2019학년도 대학입학전형 기
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2012). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 서울:구상.
배문조. (2012). 성인들의 노화사실인지에 따른 노후준비의식과 성공적 노화에 대한인식. 노인복지학회.
김미라, “노인의 생활만족도에 영향을 미치는 요인탐색”, 서울여자대학교 사
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교육개발원, 2001.
이경화, \"5.31 교육개혁 10년: 성과와 과제\", 교육정책연구, 2006.
박인수, \"교육재정 확충과 교육격차 해소 방안\", 교육재정학회, 1999. "
목차
1. 서론
2. 총체적 개혁으로서의 교육개혁 내용
2.1. 대학입시 제도 개혁
2.2.
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2020.
박수진, \"자원봉사자의 동기부여와 참여유도를 위한 제도적 방안 연구\", 서울대학교 석사학위논문, 2019.
최경희, \"자원봉사 문화 확산을 위한 제도적 지원 방안\", 한국자원봉사학회, 2018. "
목차
1. 서론
2. 자원봉사 인정체계의 기
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2021.
- 이용교. 한국청소년복지론. 경기도: 정민사, 2012.
- 김도영. 청소년복지론. 서울: 학지사, 2019.
- 이종복. 현대청소년복지론. 서울: 양서원, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 토론 주제와 본인의 입장
2. 본인의 견해를 뒷받침하는 근거
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교육의 이론과 실제』. (2022), 교육과학사.
이해주. 「인권교육과 지속가능발전의 연계를 위한 평생교육적 방안모색」. 법과인권교육연구, 13.1, (2020), 1-25.
김재관. 「한국 대학평생교육의 현황과 과제」. 한국동북아논총, (2000), 163-182. Ⅰ.
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2004. 「한국행정론」. 서울 : 법문사.
강영걸. 2001. “조직변화와 사회복지행정”.「사화과학연구」9(3). 대구대학교사회과학연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지행정의 특성
2. 사회복지행정 기획 과정을 7단계로 나누어 단계별로
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2012). 아동복지, 서울: 교문사.
노병일(2011). 아동복지론, 고양: 공동체.
김명희(2008). 아동복지론, 서울: 교문사.
이한우 외(2012). 아동복지론, 파주: 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 발전과정
1) 전통사회에서의 아동보호
2) 조선
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교육의 개념
2. 현대사회 변화에 따른 평생교육의 필요성
3. 지역사회 평생교육기관의 효율적인 운영 전략
1) 시간과 장소에 구애 받지 않는 평생교육프로그램 운영
2) 평생교육의 접근성 제고
3) 상호작용적 교육과정 변화
4) 남성 참여
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부머 세대의 노후 현황에 기반한 문제점
3. 한국의 베이비 부머 세대의 문제점에 대한 해결방안
1) 잔여적 복지를 통한 해결방안
2) 제도적 복지를 통한 해결방안
3) 본인이 생각하는 바람직한 대응 및 그 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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