|
(2000). 가상공간에서의 청소년 문화와 그 교육적 의미.청소년문화 노지은 저 | 학지사 | 2019 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년복지의 개념과 의의
2. 청소년복지의 필요성
3. 청소년복지의 특징과 발전과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
교육학연구
이기환 [2003]. 평생교육학습자의 참여 동기와 만족도 박사학위논문. 대구대학교.
이성옥 [2004]. 성인 여성의 평생교육 참여 인식연구. 석사학위논문. 중앙대학교.
이지혜 [2000]. 성인의 학습자 성장과정 연구. 학위논문. 서울대학교&n
|
|
|
교육정책의 과제와 전망. 지적장애연구.
강선민(2011). 특수교육진흥법에서 장애인 등에 대한 특수교육법으로의 변화가 가지는 교육학적 의미. 청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
박은혜(2000), 통합교육의 한 방법으로서의 협력교수:
|
|
|
제도를 중심으로. 서강대학교
주승미(2018). 한부모가족을 위한 자기설계 프로그램 개발에 참여한 부모의 경험 탐색. 인하대학교 I. 서론
II. 본론
1. 부모교육 프로그램의 필요성
2. 한 부모 가정에 적용할 수 있는 부모교육
3. 멘토링 프
|
|
|
. 2005.
2. 이남옥. 체계론적 가족치료 통합모델의 적용. 서울사이버대학교. 2011.
3. 이영분. 사례로 배우는 가족상담과 가족치료. 학지사. 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계론적 관점 정리
2. 문제해결 과정 계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
2011). 수학 학습-지도 원리와 방법, 서울대학교출판문화원.
이근정(2001). 발견학습 이론을 적용한 수학 교수·학습 지도에 관한연구, 경희대학교 대학원 석사학위 논문.
정보경(2000). 수학교육에 있어서 발견학습과 유의미적 설명학습의 고찰.
|
|
|
입학에 그치지 않고 재학 기간 중 장학금 혜택 등을 확대함으로써 이들의 중도 탈락을 방지하는 제도도 병행되어야 할 것이다. 정책들의 근본적인 취지는 개인의 사회경제적 배경에 의해서 교육의 성취도가 결정되는 것을 최대한 억제하는
|
|
|
2009
2. 노충래 “사회복지 교육의 현황과 과제”, 연세대학교 사회복지연구소 2004
3. 이희정 “학교사회복지의 제도화 방향에 관한 연구 : 학교사회복지사의 인식을 중심으로” 숙명여자대학교 정책대학원, 2003
4. 조민정 기자 \"학교전담 사회
|
|
|
제도와 형태들이 나타나고 있으며 수많은 제도들이 시행되고 사라질 것이다. 국가의 존재의 이유는 국민을 지키기 위함이고 무엇보다 사회복지의 탄생과 실현의 이유는 국가의 개입으로 사회적 약자를 보호하는 것을 가장 기초로 한다. 그러
|
|
|
2000.10.
국민기초생활보장법상 기초생활보장수급권 구제의 절차적 개선방안, 김성우, 한양법학 제27권 제1집 (통권 제53집), 2016.02., p.217-234 목차
1. 서론
2. 본론
가. 국민기초생활보장법의 개정 내역
나. 국민기초생활보장법 개정 과정의
|
|
메뉴펼치기
