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교육진흥원의 설립배경과 주요 사업 내용 및 향후 과제를 중심으로 조사자료를 바탕으로 작성하였으며, 결론에 의견을 서술하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 대상기관 개요
1) 명칭, 설립목적
국가 평생교육진흥원은 2007년 11월 평생교육법 전면개정
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교육 프로그램을 개발하여 학교시설을 개방하기 시작했다. 그 후 2007년 12월 14일에 개정된 평생교육법은 급격한 사회변화에 따라 다양한 수요에 맞게 재편하였다. 평생교육법 제29조는 평생교육의 이념에 따라 교육과정과 방법을 수요자 관점
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교육과정으로 수업을 받은 학생들이 동일한 입시제도로 평가를 받아야 한다는 것은 문제가 있다. 그들에게는 그들 나름의 적절한 평가가 필요한데 그 평가에 대한 기준이나 인정에 대한 기본 표준안이 필요하다.
Ⅴ. 나가며
기독교 대안학교
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교육) 제1항 국가 및 지방자치단체는 건강가정교육을 실시하 여 야 한다.
7. 제8조 (혼인과 출산). 제2항 국가 및 지방자치단체는 출산과 육아에 대한 사회적 책임을 인식하고 모ㆍ부성권 보호 및 태아의 건강보장 등 적절한
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개정안 마련을 위한 연구. 여성가족부.
박차옥경(2007). 건가가정기본법 전면 개정 활동, 2007년에도 계속된다. 복지동향.
김인숙(2007). 건강가정기본법 제정과정에 나타난 가족 및 가족정책 담론. 한국사회복 지학.
김경신 외(2004). 건강가정기본
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개정되었다.
(1) 의무교육
- 1994년 일반아동과 마찬가지로 초등학교와 중학교를 의무교육으로 규정하고 유치원과 고등학교는 무상교육으로 정하였다.
(2) 각급 학교의 지정배치
- 특수교육 대상자가 고등학교 과정 이하의 각급 학교에 취학할
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교육기관(중학)
26
8,887
196
19
학교형태 학력인정평생교육기관(고등)
53
29,467
1,139
195
방송통신대학
1
272,550
137
605
산업대학
1
161,876
2,137
1,054
기술대학(대학과정)
1
132
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기술대학
(전문대학과정)
-
39
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각종학교(대학과정)
2
1,214
19
24
각종학교(전
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과정을 거쳐 합리적인 안을 도출하여 개정한다는 것은 어려울 것으로 보인다. 정부는 2010년 지방 동시선거에 대비하여 「지방교육자치에 관한 법률」일부개정 법률안을 2009년 9월1일 국무회의 심의를 거쳐 국회에 제출하였다. 정부의 개정안
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교육으로 보는 관점이다. 소수자에 대한 편견 제거와 차별 철폐를 이루려면 다수자의 인식 변화를 꾀할 수 있어야 하며 따라서 국가 교육과정을 통해 이루어지기에 가장 적합한 내용이다. 앞의 2007년 개정 교육과정의 도덕과와 사회과의 내용
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개정된 사회복지사업법 및 시행령에 의해 2003년부터 사회복지사 자격 국가고시제가 시행됨으로써 사회복지 교과과정이 전면적으로 개편, 2007년 8월 28일 사회복지사 보수교육 법제화 법안 국회 법안심사호위위원회에서 의결됨 -> 현재 입법
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