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교육론, 문진 미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 성격
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 접근방법
1. 종합적 접근방법(Synthetic Approaches)
2. 분석적 접근방법(Analytic Approaches)
1) 상황적 교과과정(Situational Syllabus)
2) 개념
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교육, 한국학교보건학회지
교육부(1997) / 제7차 고등학교 교육과정
박명윤 / 청소년 흡연실태와 대책, 한국청소년연구 제4호
이근철·이길홍·민병근(1987) / 청소년 음주가 비행에 미치는 영향분석, 신경정신의학
원진숙(1995) / 논술 교육론, 박이
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교육 : 사회적 지성을 잘 발달시킬 수 있도록 충분한 기회를 주는 데 목적.
33.칸트
-양육 : 자연적 성장이 원만하게 잘 이루어지도록 함
-훈육 : 교육을 통해 동물적인 본성을 인간적 본성으로 바꾸는 것.
-도덕적 도야
*복종의 원리
*진실성의
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교육과정의 연계성 증진을 위한 검토 과제. 교육과정연구 논총, pp.167-189.
황순각.(2000). 유아 신체활동프로그램 구성 및 효과. 중앙대학교 박사학위논문.
Bucek, L.(1992). Construction a child-centered dance curriculum. Journal Of Physical Education, Recreation and Dance,
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교육(독서지도)의 실태
1. 추천도서의 종류
2. 추천도서 선정기준
3. 독서교육의 방법
Ⅳ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 문제점
Ⅴ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 지도과정
1. 교수?학습과정안 구안
1) 계획 단계
2) 활동 단계
3) 평
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교육학, 동현출판사, 2006
권영창 외, 교육방법론, 형설출판사, 2006
이경범, 통합 교과교육론, 교육과미래, 2006
이반 일리히, 심성보 역, 학교 없는 사회, 미토, 2004
김경자, 학교교육과정론, 교육과학사, 2003
홍미리 외, 열린교육과 팀 티칭, 동
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교육문제연구소, 교육연구제15호, 1996
조경선, 발도르프 학교의 음악교육 : 한국 초등교육에의 적용가능성 탐색, 교원대학교 석사학위논문, 미간행, 2000
장윤경, 슈타이너의 인지학적 교육론 연구, 고려대학교 석사학위논문, 미간행, 1998
최유
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교육이 되도록 해야 한다.
참고문헌
이태욱·유인환·이철현(2001), ICT 교육론, 형설출판사
전우찬(2003), 중학교 기술·가정 교과의 ICT활용 교수-학습 과정안 개발 적용, 제1회 ICT활용교육연구대회 보고서
한국교육학술정보원 연수교재(2004), ICT
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교육과 교과교육의 교수-학습활동. 특수교육교과교육론. pp. 185-234.
Lewis, S., & Batts, K, (200). How to implement differentiated instruction? Adjust, adjust, adjust. Journal of Staff Development, 26(4), 26-31.
Tomlinson, C. A.(2001). How to differentiate instruction in mixed-ability classroom (
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과정이 있었으면 좋겠다는 생각을 하게 되었다.
참고문헌
김원태, “교회의 교육적 사명”, 서울:종로서적, 1987.
김대현, 김석우 공저, “교육과정및 교육평가”, 서울: 학지사, 1999.
김경배, 김재건, 이홍숙 공저, “교과교육론”, 서울:학지
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