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교육과정. 서울: 창지사
- 강현석(2006). 교과교육학의 새로운 패러다임: 교과학의 이론과 실제
- 교과교육론. 경기: 양서원
- 김경미, 김현주, 송연숙(2007). 현장중심 유아과학교육. 서울: 창지사
- 김영희, 유경애, 이옥섭(2006). 유아교육과정, 서
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회계
정보처리 과목군
(3과목)
4
11
18
정보처리 I
정보처리 II
경영수학
2) 개정후 교육과정(1994～ )
구 교육과정과신 교육과정의 교과편제를 비교해 볼 때 가장 커다란 변화가 있었던 것은 고등학교로서, 무엇보다
도 커다란 특징은 보통 교과와
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교과교육을 강조하는 방향으로 양성기관 교육과정과 임용시험 중점 평가요소를 연계 시키겠다는 것, 셋째, 장기적으로 지역별로 다양한 전형방법을 개발ㆍ활용하겠다는 것이다.
구체적으로 보자면 2008년도 임용시험 즉, 2007년 말에 시행되
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개정령[대통령령 제 20455호, 2007.12.20.])
9월 11일 교육과학기술부고시 제2008-148호 초중등학교 교육과정에 체계적인 학교보건교육을 위한 교육과정 고시 Ⅰ.
서 론 -----------------------------------------------
1
Ⅱ.
본 론 ---------------------------------
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수 있는 지식의 구조를 가르치는 것이 훨씬 효과적이다.
<참고문헌>
『교육과정 및 교육평가』, 김대현김석우 공저, 학지사, 1996
『교과교육론』, 김경배김재건이홍숙 공저, 학지사, 2001 1. 학문구조의 설계
2. 브루너의 지식의 구조
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교과과정 이외 교육활동 전반을 통해 체계적이며 통합적으로 실행을 한다.
2) 유아기 인성교육방안
유아기 인성교육은 일상생활의 상황과 맥락에서 이루어질 때에 유아들이 자연스럽게 학습할 수 있게 된다. 이에 따라 유치원 혹은 어린이집
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개정 2005.7.28 법률 7614호]
제33조 (결격사유)
① 다음 각 호에 해당하는 자는 공무원에 임용될 수 없다.<개정 1973.2.5, 1978.12.5, 1981.4.20>
1. 금치산자 또는 한정치산자
2. 파산자로서 복권되지 아니한 자
3. 금고 이상의 형을 받고 그 집행이 종
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것이다.(도서관학 통론 / 최성진 아세아문화사(1988) p292-293) 1. 서론
1) 발달사
2. 여러나라의 발달사
1) 한국
2) 미국
3) 영국
4) 일본
3. 교과과정의 비교.분석
1) 교과과정 분석을위한 전반적 개요
2) 교과과정 분석
4. 결론
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개정 및 행정변천에 따른 간호의 변화를 설명한다.
72) 대한민국 발전기에 간호교육제도의 개선과정을 설명한다
73) 대한민국 발전기에 간호교육에 대한 정부의 관리 현황을 이해한다.
74) 대한민국 발전기에 임상실습현황을 파악한다
75) 간
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교육훈련 프로그램을 실시하는데 효과적이로 이용되고 있다.
4)한국간호사의 윤리강령개정
-1972년 국제간호사의 날에 한국간호사 윤리강령제정->1983년 창립60주년 기념총회에서 1차개정->1995년 4회 전국대회에서 다시 개정된 한국간호사
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