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학습과정
교수-학습활동
학습자료제시
지도상유의점
시 간
교사활동
학생활동
도
입
인사
출석점검
인사 및 출석확인
반갑게 인사한다.
15
분
전시학습
확인
민속무용의 특징에 대하여 복습시킨다.
PPT 자료를 보면서 그 내용을 상기한다.
PPT
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이론과 실제, 학지사.
ㅇ 김영환, 이상수(2000), 원격교육매체론, 학지사.
ㅇ 강인애(1996), 컴퓨터 네트워크에 의한 수업과 구성주의: 교육적 활용과 의미, 정보과학회지, 14(12), 15-29.
ㅇ상명대학교 교육학과 학술부(2006), 상호문화교육, 상명대 교
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대하여
조기 학습 증후군의 원인, 환경과 결과
1. 언어 표현 이전에 갖춰야 할 기능이 불충분하다
2. 언어지체가 생긴다.
3. 학습능력이 떨어진다.
4. 말을 기계적으로 한다.
5. 감정 발달이 잘 안 된다.
6. 사회성 발달이 떨어진다.
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교수효과성과의 구조적관계 분석, 한국인력개발학회, 2011
권기현, 지식기반사회의 교사 역할 변화에 대한 인식 연구, 경주대학교, 2003
이성국, 교원능력개발평가가 초등교사의 전문성 및 직무만족도에 미치는 영향, 경인교육대학교, 2012
이화
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1. 나딩스 배려윤리의 내용
2. 나딩스 배려윤리의 특징
3. 한계
Ⅳ. 배려의 도덕 경험 사례와 도덕수업에의 적용
Ⅴ. 배려윤리 이론의 도덕교육 교수방법
1. 배려윤리에 기초한 수업
2. 도덕이야기하기 수업
Ⅵ. 느낀 점
Ⅶ. 참고문헌
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매체 활용
3) 묵독 하기
4) 소리 모아 읽기
4. 쓰기
1) 편지 쓰기와 메모하기
2) 일기 쓰기
3) 문학
4) 관련교과
Ⅸ. 향후 열린교육의 지도 방향
1. 열린 학습에서 교사의 역할은 어떻게 해야 하는가?
2. 학부모 도우미의 역할은?
Ⅹ. 열린
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이론과 실제」, 문화마당, 2000
◈ 네이버 뉴스 - 한겨레신문 [속보, 칼럼], 국민일보[사회], 동아일보[사회], 연합뉴스[지역]
◈ http://news.imbc.com/asp/News/Society/Society.html
◈ http://www.supporters.or.kr/special05_3.html
◈ http://www.sisters.or.kr/
◈ http://www.nasaro.
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학습 계열 ........................................................6
Ⅵ. 본시 교수․학습의 전개 ...................................................7
1. 본시 학습의 전개 계획 ................................................7
2. 본시 학습 내용 체계 ..............................
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이론과 실제』, 학지사, 2003
김재웅·정인성 공저, 『원격교육활용론』, 한국방송통신대학교출판부, 2004
김희수, 『원격교육 교수 학습을 위한 원격교육론』, 한울출판사, 2003
임철일, 『원격교육과 사이버교육 활용의 이해』, 교육과학사, 2003
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이론적 기초)에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 : 행동주의 이론
2) 학습이론을 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지에 대한 적용 방안 ? 영유아의 상호작용 촉진을 위한 교육 방안
4. 4장(교수체제설계)에서 선정한 주제에
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