|
이론적 기초
1) 구성주의 학습이론 핵심내용 요약
2) 구성주의 학습이론이 교육공학을 이해하는데 주는 도움
3) 구성주의 학습이론이 적용될 수 있는 상황과 적용 예에 관한 제안
4. 교수체제설계
1) ADDIE 모형에 따
|
|
|
교수. 학습과정
(1) 교수이론과 학습이론
(2) 교수, 학습의 조건
(3) 교수, 학습의 원리
10. 생활지도
(1) 생활지도의 개념
(2) 생활지도의 필요성
(3) 생활지도의 원리
(4) 생활지도의 영역
(5) 생활지도 활동의 실제
(6) 상담관계의 형성
11
|
|
|
학습되는 과정이다. 단순히 수동적인 행동의 반응의 결과로만 생각하는 잘못된 이해가 있지만 스키너의 조작적 조건화 과정에서는 능동적인 행동을 강조하며 반두라의 사회학습이론도 이러한 관점을 지니고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이성진, 박성
|
|
|
교수협의회 [방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 D형] 유아교육의 필요성에 대해 논하고, 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 필요성
1) 유아교육의 개념
|
|
|
교수. 학습과정
1. 교수이론과 학습이론
2. 교수, 학습의 조건
3. 교수, 학습의 원리
제12장 생활지도
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 필요성
3. 생활지도의 원리
4. 생활지도의 영역
5. 생활지도 활동의 실제
6. 상담관계의 형성
제13
|
|
|
교수. 학습과정
(1) 교수이론과 학습이론
(2) 교수, 학습의 조건
(3) 교수, 학습의 원리
4. 생활지도
(1) 생활지도의 개념
(2) 생활지도의 필요성
(3) 생활지도의 원리
(4) 생활지도의 영역
(5) 생활지도 활동의 실제
(6) 상담관계의 형성
5.
|
|
|
학습자에게 개인적 학습조절전략을 활용하기
4. 만족감(Satisfaction)
1) 수행한 결과에 대하여 다양한 피드백 제공하기
2) 학습한 내용을 일반화하여 적용하기
3) 과제-외적보상보다 과제-내적보상의 제공
라이겔루스의 정교화 교수이론
플랜더
|
|
|
사회 전체에 많은 것이 변화할 것이고 모든 학생들의 태도 또한 달라질 것이다. 절대평가제도 도입을 통해 더욱 발전한 대한민국의 교육이 되길 기원한다.
참고문헌 및 참고 웹사이트
김봉준, 「인사평가에서 상대평가로 인한 오류와 개선방
|
|
|
이론과 실제 , 학지사 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
2. 레지오 에밀리아 접근법의 철학
3. 레지오 에밀리아 접근법의 목적
4. 레지오 에밀리아 접근법의 기본개념
5. 레지오 에밀리아 접근법의 교육특징
6. 레지오 에밀리아 접
|
|
|
교수법과 교수매체를 과학적으로 변화시키는 미시 수준에서의 실행이 우선적으로 권장한다. 나아가 기관차원의 환경구성, 교사교육, 부모참여, 기관운영의 개선, 그리고 정부차원의 교육체제 재정적 지원 운영체계, 장학지도 등을 위한 중간
|
|
메뉴펼치기
