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교육과정과 교육평가, 동문사
김재춘 외, 예비현직 교사를 위한 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 2000
강승호 외, 현대교육평가의 이론과 실제, 양서원
김종서 외, 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 1990
변창진 외, 교육평가, 학지사, 1996
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부모양육태도와 성역할정체감 및 진로포부의 관계
정옥분, 2002, 아동발달의 이해, 학지사
David R Shaffer, 2002, 발달심리학, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 연구 가설
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부모의 양육태도 정의와 유형
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공동체.
- 이주열 (2016). 보건교육학. 서울: 계축문화사.
- 전국대학보건관리학교육협의회 (2011). (보건교육사를 위한) 보건교육학. 서울: 한미의학.
- 김은지, 김소영, 정수연, 성 경 (2017). 2018년 한부모가족 실태조사 사전 연구. 여성가족부.
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교육학. 동문사
윤희경, 신혜영.(2005).발달에 적합한 영유아 교육과정. 양서원
김청자, 장선철.(2003).교육심리학. 동문사
김언주, 구광현.(1999).신교육 심리학. 문음사
김영채 역.(2001).학습 심리학. 박영사 Ⅰ. 행동주의 이론 비교 분석
1. I.P.
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이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 1. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설
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교육”,한국가정과교육학회지, 6(1)
장명희(1994). “고등학교 가정계 직업교육프로그램운영에 관한 연구”, 한국교원대 석사학위 논문
이득기 외(1996). “비교교육학:연구방법과 교육개혁”, 문음사
김이경 외(1998). “선진국 교육 개혁의 최근
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교육청, 지자체 사이트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ①생태체계적 관점, ②임파워먼트 관점, ③강점 관점, ④프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
1-1. 생태체계적 관점
1-2, 임
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비교 - 상담장면에서 내담자 이해를 중심으로> 상담학연구, Vol.4 No.1, [2003] 인간행동과사회환경 정신분석적 이론 상습적으로 폭행을 일삼는 사람 정신분석적이론에 입각한 치료 해결방안 인간행동과사회환경A형 정신분석적 프로이드 정
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교육심리학, 한국방송대학교출판부
-신명희 외8명, 교육 심리학, 학지사, 2010
-프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석 김아영 외 역(2003)
-http://blog.daum.net/sjh2094/246
-http://blog.naver.com/imfresh.220300637746
-http://blog.naver.com/1004navi/80160421896
-http://blog.naver.co
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부모와 교사의 자율성 지지,성취목표지향성,기본심리욕구,
학업성취도간의 구조적 관계 분석.교육학논총,31(1).45-68. 성인학습및상담론
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각
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