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, 공휴일 중심접근,사회과학 개념 구조화 접근, 통합교육 접근
Ⅲ. 유아사회교육의 활동계획
1. 주제: 유치원
활동명: 우정 나무
2. 주제: 지구
활동명: 분리수거하자
3. 주제: 교통기관
활동명: 안전밸트 매기
Ⅳ. 맺음말
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안내
출 근 부
기 관 분 석 보 고 서
1. 연간 보육 계획안
2. 월간 보육 계획안
3. 주간 보육 계획안
4. 일일 보육 계획안
실 습 일 지
※ 실습 후 소감 및 반성
실 습 최 종 평 가 서
실 습 생 평 가 서
실 습 이 수 확 인 서
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교육을 실시하기 위한 핵심 교과 교육과정이 마련되어 있으며, 이 과정은 제반 각종 학교에서 졸업시험을 치를 때까지 적용된다. 이러한 교육과정에는 의무 교과 외에 학교가 목표로 하는 특별 취지에 입각하여 특정 교과 분야에서 심화된 전
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교과(학교에서 가르쳐야 할 것)....................................... 7
1. 수준별 교육
2. 창의적 교육
가. Enfield Public School 나. 학부모 공개수업 및 교사들의 연구수업
3. 도덕과 예체능을 살린 교육
Ⅲ. 신앙(학교에서 가르쳐야 할 것)............
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교육복지 구현
가. 유아·특수교육 내실화
① 유아 교육과정 운영의 내실화
② 특수교육여건 개선 및 기회 확대
나. 교육복지 기회 확충
① 유아교육 보육기회 확충
② 대안교육 기회 확대 및 내실화
다. 학생복지 지원확대
① 저소득층 자
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보육시설 확충을 위해 서비스 질 제고를 위한 여러 시책을 실시하고 있다. 보육시설의 안전기준을 개선하고, 평가인증 시설을 늘리기 위해 절차를 간소화하였으며, 안전공제회 설립 등을 통해 어린이집 안전사고에 대한 신속 적정한 피해보
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교육
46. 초기에 성인 기초교육 부문에 초점을 맞추어 활동한 국제기구는?
① 국제보건기구 ② 유네스코
③ 경제협력개발기구 ④ 더블유티오
47. 기초교육 이후 전생애에 걸쳐 모든 개인에게 교육기회를 적절하게 배분하는 방안으로 순환교육
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교육에 중점을 두는 대학은 장학금 확보가 용이한 교육과정을 구성하고 학생의 취업과 관련된 주제에 더욱 중점을 두게 된다는 것이다. 이런 현상으로 인해 빈곤 문제 등이 다시 소외되는 양상이 나타난다.
셋째, 전반적 수급의 불균형이다.
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중간평가, 총괄평가
3) 과제물
4) 게시판, 토론방, FAQ 등
5) 학습구조도(NAVIGATION)
6) 용어사전
7) 대화방
8) 자료실
3. 수강신청
1) 연간단위 과정개설 및 안내
2) 기타 교육정보시스템을 통한 연간 교육과정 안내 외
4. 진도 관리
5. 평가 관리
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시험 성적이나 서류상의 기록만으로 학습자를 판단하는 것은 매우 편협한 접근이다. 오히려 학습자의 변화, 도전, 문제 해결 방식, 협동 능력 등을 종합적으로 평가하는 과정이 필요하다. 이는 교사에게 높은 전문성과 교육 철학을 요구하지
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