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교육과정은 일반 학교와 동일하게 진행된다. 출석도 부르고 시험도 본다.
한 학부모(병원학교의 특성상 학생과 학부모 모두 이름은 쓰지 말아달라고 부탁했다)는 “만약 병원학교가 없었다면 우리 아이는 교육도, 치료도 제대로 받지 못했을
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kostat.go.kr
6) 보건복지부, 여성의 경제활동 참여율, 2014, www.mohw.go.kr 1. 보육의 개요
2. 보육의 필요성
1) 사회적 측면
2) 영유아의 발달적 측면
3) 교육적 측면
3. 나의 견해
4. 참고 문헌
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개론, 2판; 서울: 서문당, 1984.
허덕희, 어린이 독서교육, 인간과자연사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 문학 교육
2. 유아 문학 교육의 목표
3. 유아 문학 교육의 필요성
4. 유아 문학 교육 시 유아교사가 고려해야할 점
5. 유아교
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교육문제
3. 성공적인 양육을 위한 부모의 역할
4. 성공적인 양육을 위한 부모교육 방향
1) 언어소통을 위한 언어교육
2) 한국문화 적응을 위한 문화교육
3) 다문화 가정 여성취업교육
Ⅲ. 결론
2. 청소년기의 다양
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유아프로그램인 몬테소리 프로그램에 있다고 믿게 되었다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~21
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유아교사의 모의수업분석. 열린유아교육연구, 17(3), 283-311.
홍혜경. (2017). 융합인재교육을 위한 유아공학교육의 적용에 대한 고찰. 유아교육연구, 37(4), 157-183. 2024년 1학기 교육공학 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1장에서 선정한 주
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유아교육기관운영관리, 동문사, 2000.
이은화 외,『유아교사론』, 양서원, 2003
전남련,『보육 실습의 실제』, 형설출판사, 2004
전남련 외,『영유아보육개론』, 형설출판사, 2004
최미현 외,『영·유아보육의 이해』, 창지사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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유아마당 http://www.uamadang.com/ [방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 A형] 평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육평가의 개념
1) 교육평가의 정의
2) 교육평가의 필요성
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교육대학원 유아교육전공, 서울
김수향, “안전에 관한 그림책을 활용한 창의적 문제해결과정이 유아의 안전 문제해결 능력에 미치는 영향”, 유아교육연구 제31권 제2호 (2011년 4월) pp.255-282
조희연 외3명, 「아동안전관리」, 동문사, 2011
정아
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교육과정 개발, 교재, 교구 등 학습자료 개발 지원을 담당할 조직과 기능 마련을 위해 추진 중에 있다. 시, 도교육청 및 시군구교육청에 특수교육 담당전담인력배치 등 실질적인 지원 체제로 강화해 가고 있다.
Ⅲ. 결 론
유아특수교육 문제점,
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