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2학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 0세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
잠에서 깨어 눈을 뜨고 누워 가만히 있는다. “00아 일어났어요. 선생님이랑 이불 정리하자” 말하자 눈을 비비고 일어난다.
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2학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 0세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
기저귀 매트 위에 엄마가 눕히자 울며 다시 일어난다. “기저귀 갈아야지 엄마가 해 줄거야” 하자 주변을 두리번거리며 엄마
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2학기 영아 관찰 기록교사
원장
일지(만2세)
관찰 기간: 9월 ~ 년 2월
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
00가 물감이 묻은 손을 교사에게 보여준다. 교사는 손에 물감이 많이 묻었네요. 씻으
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2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장
이름
000
성별
생년월일
년 월 일 (만 5세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
돌탑 쌓기를 해 본다. 돌탑을 쌓기 위해 이곳저곳에서 납작한 돌을 찾기 위해 뛰어 다
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2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장
이름
000
성별
생년월일
년 월 일 (만 5세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
돌탑 쌓기를 해 본다. 돌탑을 쌓기 위해 이곳저곳에서 납작한 돌을 찾기 위해 뛰어 다
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과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정이다. 유아가 다니는 유치원과 어린이집에서 누리과정을 운영할 때 우선적으로 고려해야 할 공통적이고 일반적인 기준을 국가가 고시한 것이다. 따라서 유치원과 어린이집에 다니는 3~5세
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과정에서는 배움으로서의 유아 놀이의 의미와 가치를 강조하고 있다. 유아는 놀이하면서 가장 잘 배우며, 놀이를 통한 배움을 지원하는 것은 유아기 교육의 본질이기 때문이다. 유아와 놀이 중심의 공통 교육과정으로서 개정 누리과정이 실
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과정 중이다. 이러한 연속선상에 놓여 있는 영유아에게 일부의 능력만을 계발하게 하는 것은 어리석은 일이다. 그러므로 지․덕․체의 조화를 이루어 영유아의 계속적인 성장을 지원할 수 있도록 교수자가 안내 및 조언 등의 역
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2학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
식사중 “엄마 내가 할수 있어”하고 교사가 들고 있던 포크를 가져가 반찬을 찍어 먹는다. 포크로 나머지 밥이 떠지지 않자
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2학기) 영아 관찰일지
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
베개를 가져가 이불위에 놓고 누워 이불을 덮고 옆 친구를 쳐다보며 손을 뻔어 친구의 손을 만진다. 소리내어
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