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론>>
1. 우리나라의 교육목적 VS 미국의 교육목적
1) 우리나라의 교육목적
♠한국의 초등교육의 목적
♠한국의 중등교육의 목적
♠한국의 고등교육의 목적
2) 미국의 교육목적
2.여러 나라들의 교육체계와 정책
1) 프랑스
2) 이탈리아
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프랑스의 고등교육
1. 대학(L'université) 교육
2. 프랑스의 대학과 한국 대학의 비교
(1)입학방법
①프랑스 ②한국
(2)대학서열
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비교 -프랑스와 스웨덴을 중심으로-. 한양대학교 대학원 석사학위논문.
김남국(2006). 유럽에서 다문화의 도전과 대응. 국회도서관보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑스어의 확산
2. 프랑스의 언어 정책
3. 프랑스의 교육과정
4. 프랑스
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체제가 이루어져야 그 효과를 기대할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
1. 김종희, 사회복지행정론, 법률사,1993.
2. 박광덕, 현대사회복지정책론, 박영사, 1998.
3. 신중섭 외역, 현대복지학총람, 대학출판사, 1995.
4. 신상준, 복지행정학, 대구출판부
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론」, 법문사, 2000
■ 논 문
-이종대, “우리나라 공기업에 있어서 팀제조직의 특성에 관한 조사연구”,
성균관대학원 석사학위논문, 2003
-안종호, “한국 공기업 조직의 개선방안에 관한 연구” 한양대학교 행정대학원, 1996
-어영택, “공기업
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헌법개정
1. 실질적 개헌효과 : 전후 평화주의의 변질
2. 헌법조사회와 정치지형 : 경과와 주요논의
3. 자민당 : ‘안보내셔널리즘’의 헌법구상
4. 민주당 : ‘군사적 국제공헌론’의 헌법구상
Ⅵ. 일본법과 사법개혁
참고문헌
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론
Ⅱ. 막스 베버의 연혁
Ⅲ. 막스 베버의 자본주의
Ⅳ. 막스 베버의 사회질서
Ⅴ. 막스 베버의 관점
1. 전관료제적 형태와의 비교
2. 부정적 견해
Ⅵ. 막스 베버의 공업입지론
1. 최소 운송비 지점
2. 노동비 절약의 지점
3. 집적 이
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문제점
Ⅴ. 의원내각제의 필요성 및 채택이유
1. 의원내각제의 필요성
2. 의원내각제 채택이유
Ⅵ. 한국형 의원내각제의 모색 : 비교국가시각
1. 영국의 의원내각제의 실제적 운용
2. 독일의 의원내각제의 실제적 운용
Ⅶ. 결 론
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다중적 성격
2. 보육서비스의 공적인 성격
Ⅶ. 영유아보육시설의 국제 비교
1. 공동 육아형 국가
1) 스웨덴
2) 프랑스
3) 독일
4) 중국
2. 대리 육아형
1) 미국
2) 일본
3) 한국
Ⅷ. 영유아보육의 향후 정책 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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비교연구 : 한국과 스웨덴을 중심으로 (A) comparative study of gender policy : the cases of Korea, Sweden」, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2001.
원석조, 『사회보장론』개정판, 양서원, 2009.
, 『사회복지역사의 이해』제 3판, 양서원, 2009.
, 『사회복지정
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